鼓勵學生以資訊科技結合中國歷史學習,以活潑、具創意的通訊程式表情圖像介紹不同的歷史人物或故事,配合積極、正面的勉勵文字,宣揚正面的態度及價值觀;
透過活動提高學生學習中國歷史及中華文化的興趣,並培養其自主學習和電子學習的能力。
獲獎同學:
2F 莊曉晴 傑出作品獎
2F 羅婧蕎 傑出作品獎