๑.๑ นำผลการวิเคราะห์ หลักสูตร มาจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้

( PA ) ๑.๑ สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้

๑.๒ ปฏิบัติการสอน โดยออกแบบการจัดการเรียนรู้

(PA) ๑.๒ ออกแบบการจัดการเรียนรู้ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะคุณลักษณะอันพึงประสงค์

๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้

(PA) ๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ

๑.๔ เลือกและใช้สื่อเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

(PA) ๑.๔ สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้  มีการสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ มีการปรับประยุกต์สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน

๑.๕ วัดและประเมินผล วัดและประเมินผลการเรียนรู้

(PA) ๑.๕ วัดและประเมินผลการเรียนรู้ มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการหลากหลาย เหมาะสม สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้

๑.๖ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

(PA) ๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน มีการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงานฯ

๑.๗ อบรมบ่มนิสัย ให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม

(PA) ๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ฯ