Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
PATHUMNUNCONNEXT
หน้าแรก
ทำเนียบบุคลากร
ฝ่ายบริหาร
เกี่ยวกับโรงเรียน
ฝ่าบริหารงานทั่วไป
ฝ่ายบริหารงานวิชาการ
ฝ่ายบริหารงานบุคคล
ฝ่ายบริหารงานงบประมาณ
กลุ่มสาระฯภาษาไทย
กลุ่มสาระฯคณิตศาสตร์
กลุ่มสาระฯสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
กลุ่มสาระฯการงานอาชีพ
กลุ่มสาระฯสุขศึกษาและพลศึกษา
กลุ่มสาระฯศิลปะ
กลุ่มสาระฯภาษาต่างประเทศ
แนะแนวและให้คำปรึกษา
ข้อมูลพื้นฐาน
โครงสร้างสถานศึกษา
ข้อมูลฝ่ายบริหาร
ข้อมูลการติดต่อ
ข่าวประชาสัมพันธ์
การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ
แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาสถานศึกษา
แผนและความก้าวหน้าในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
E–Service
การจัดซื้อจัดจ้าง
รายการการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี2568
รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี2567
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
ประมวลจริยธรรมและการขับเคลื่อนจริยธรรม
การส่งเสริมความโปร่งใส
แนวปฏิบัติการจัดการ เรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน
ประกาศเจตนารมณ์และสร้างวัฒนธรรมตามนโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าท
การประเมินความเสี่ยงการทุจริตประจำปี
มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต
มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
PATHUMNUNCONNEXT
หน้าแรก
ทำเนียบบุคลากร
ฝ่ายบริหาร
เกี่ยวกับโรงเรียน
ฝ่าบริหารงานทั่วไป
ฝ่ายบริหารงานวิชาการ
ฝ่ายบริหารงานบุคคล
ฝ่ายบริหารงานงบประมาณ
กลุ่มสาระฯภาษาไทย
กลุ่มสาระฯคณิตศาสตร์
กลุ่มสาระฯสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
กลุ่มสาระฯการงานอาชีพ
กลุ่มสาระฯสุขศึกษาและพลศึกษา
กลุ่มสาระฯศิลปะ
กลุ่มสาระฯภาษาต่างประเทศ
แนะแนวและให้คำปรึกษา
ข้อมูลพื้นฐาน
โครงสร้างสถานศึกษา
ข้อมูลฝ่ายบริหาร
ข้อมูลการติดต่อ
ข่าวประชาสัมพันธ์
การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ
แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาสถานศึกษา
แผนและความก้าวหน้าในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
E–Service
การจัดซื้อจัดจ้าง
รายการการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี2568
รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี2567
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
ประมวลจริยธรรมและการขับเคลื่อนจริยธรรม
การส่งเสริมความโปร่งใส
แนวปฏิบัติการจัดการ เรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน
ประกาศเจตนารมณ์และสร้างวัฒนธรรมตามนโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าท
การประเมินความเสี่ยงการทุจริตประจำปี
มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต
มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
More
หน้าแรก
ทำเนียบบุคลากร
ฝ่ายบริหาร
เกี่ยวกับโรงเรียน
ฝ่าบริหารงานทั่วไป
ฝ่ายบริหารงานวิชาการ
ฝ่ายบริหารงานบุคคล
ฝ่ายบริหารงานงบประมาณ
กลุ่มสาระฯภาษาไทย
กลุ่มสาระฯคณิตศาสตร์
กลุ่มสาระฯสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
กลุ่มสาระฯการงานอาชีพ
กลุ่มสาระฯสุขศึกษาและพลศึกษา
กลุ่มสาระฯศิลปะ
กลุ่มสาระฯภาษาต่างประเทศ
แนะแนวและให้คำปรึกษา
ข้อมูลพื้นฐาน
โครงสร้างสถานศึกษา
ข้อมูลฝ่ายบริหาร
ข้อมูลการติดต่อ
ข่าวประชาสัมพันธ์
การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ
แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาสถานศึกษา
แผนและความก้าวหน้าในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
E–Service
การจัดซื้อจัดจ้าง
รายการการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี2568
รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี2567
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
ประมวลจริยธรรมและการขับเคลื่อนจริยธรรม
การส่งเสริมความโปร่งใส
แนวปฏิบัติการจัดการ เรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน
ประกาศเจตนารมณ์และสร้างวัฒนธรรมตามนโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าท
การประเมินความเสี่ยงการทุจริตประจำปี
มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต
มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
โครงการโรงเรียนสุจริต.pdf
ข้อกำหนดจริยธรรม.pdf
มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส ภาย.pdf
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
