Lectura

¿Hay alguna preocupación con el desarrollo del lenguaje oral?

En casos cuando un estudiante demuestra dificultades para escuchar atentamente, seguir y comunicar instrucciones verbales, y/o participar en discusiones apropiadas para su edad en su lengua nativa, puede ser que aun no se hayan desarrollado las habilidades del lenguaje oral. Si este es el caso, use las herramientas incluidas en la sección del lenguaje oral.

¿Han sido dominadas las habilidades de decodificación?

Las habilidades de decodificación son consideradas dominadas cuando un estudiante obtiene un 90% o más en la exactitud de un texto que es a nivel del grado escolar presente, o no más de un año escolar previo. Si la exactitud de la lectura del texto es menos del 90%, use las herramientas incluidas en la sección de la conciencia fonológica y/o el análisis de palabras. Estas secciones asesoran las áreas siguientes:

Lectura Básica

• • Conciencia Fonológica

  • Análisis de Palabras

¿Han sido dominadas las habilidades de fluidez?

Las habilidades de la fluidez son consideradas dominadas cuando un estudiante obtiene un puntaje en el percentil de 50 o mejor en la lectura de un texto no antes visto que está a nivel de grado, o no mas bajo de un nivel de grado. Si el percentil es menos de 50, se recomienda evaluar e intervenir en el área de:

• • Fluidez