Doctorante en cotutelle entre l’Université Paris Nanterre et l’Université de Florence, réalise une thèse de philosophie (Le langage et son “dehors”. Pour une théorie du conatus linguistique) qui porte sur les causes et les conditions extérieures au langage définissant les conditions de son utilisation et les effets performatifs qui en découlent, à partir d’une recherche croisée sur la pensée de Spinoza et sur celle de Pierre Bourdieu.

Professeure d’histoire de la philosophie à l’Université Roma Tre, ses centres d'intérêt concernent la philosophie kantienne – notamment la logique, l'anthropologie et l'éthique – et ses développements dans la pensée contemporaine ; la psychologie descriptive allemande du XIXe siècle, de Dilthey à Brentano ; la pensée de Hans Georg Gadamer et la phénoménologie d’Edmund Husserl dont elle a récemment dirigé et introduit l’ouvrage Fenomenologia dell’inconscio (Mimesis, 2022). Elle a contribué au précédent volume sur la reconnaissance avec un article intitulé « Reconnaissance et praxis chez Kant » et est l’autrice des monographies suivantes : Dilthey e la psicologia del suo tempo (Franco Angeli, 1991), Verità e saggezza in Kant (Franco Angeli, 2000), Hans Georg Gadamer als Platon- Interpret: die Musik (Peter Lang, 2009), Poter agire. Letture Kantiane (ETS, 2012), Existencia, necesidad, libertad. En camino hacia la crítica (CTK E-Books Digital Library of Kantian Studies, 2018).

Professeur d’histoire de la philosophie à l’Université Roma Tre. Dès le départ, ses recherches ont visé à une refonte critique de la pensée de Karl Marx qui ferait tomber ses limites anthropologiques et sa philosophie de l'histoire. Il a consacré à ce thème son ouvrage en deux volumes: Un parricidio mancato. Hegel e il giovane Marx, Boringhieri (ed. ang. A failed Parricide, Brill 2016) ; Un parricidio compiuto. Il confronto finale di Marx con Hegel (Jaca Book, 2015). Sur Hegel et la naissance de la dialectique, il a publié un volume paru en allemand en 2000, Mythos und Kritik der Formen. Die Jugend Hegels. 1770-1803 (Peter Lang). En même temps, il a étudié les problèmes du langage et de la représentation dans l'œuvre de Freud, arrivant avec son dernier livre à une révision de la théorie de la reconnaissance à travers des médiations freudiennes et spinoziennes (Per un nuovo materialismo, Rosenberg & Sellier, 2018). Il dirige la revue on-line en philosophie et sciences humaines "Consecutio rerum. Rivista critica della postmodernità".

Maîtresse de conférences en philosophie au Conservatoire national des arts et métiers (Cnam), où elle est membre du laboratoire CRTD et membre associée du Sophiapol, elle est notamment l’autrice de Les théories de la reconnaissance (avec G. Malochet, La Découverte, 2014) et La perspective du possible (avec L. Jeanpierre, La Découverte, 2022).

Professeur de philosophie à l’Université Paris Nanterre. Ses domaines d’intérêt et de spécialité sont la philosophie politique et sociale, les théories de la reconnaissance, de la délibération et des conflits, du pouvoir. Il a notamment publié La reconnaissance aujourd’hui (avec Alain Caillé, éd. CNRS, 2009) et Reconnaissance, identité et intégration sociale (avec Soraya Nour, éd. Presses de Paris Ouest-Nanterre, 2011).

est Professeur de philosophie à l’Université Paris Nanterre, chercheur au Sophiapol et membre de l’Institut Universitaire de France. Ses travaux portent sur l’histoire et l’actualité de la Théorie critique au sens large, de Hegel et Marx jusqu’au débats les plus contemporains. A travers une approche interdisciplinaire – qui se nourrit, entre autres, du pragmatisme de J. Dewey, de la psychologie sociale de G.-H. Mead et des idées de K. Marx – il oriente la Théorie critique vers une phénoménologie des expériences du déni de reconnaissance. Il a notamment publié Mépris social (éditions Passant, 2000), L’expérience de l’injustice (La Découverte, 2004 et 2017), Souffrances sociales (La Découverte, 2008) et son ouvrage en français le plus récent Reconnaissance, conflit, domination (Cnrs éditions, 2017).

Doctorante contractuelle en philosophie au laboratoire Sophiapol et chargée de cours à l’Université Paris Nanterre, elle écrit une thèse qui vise à retracer la spécificité de la problématique de la reconnaissance dans le contexte français du XXe siècle à nos jours, afin d’élucider les fondements historiques et théoriques des théories contemporaines de la reconnaissance (titre provisoire : Philosophie sociale et théories de la reconnaissance dans le débat français contemporain).