ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
Embedded Files
ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด ภาคเรียนที่ 2 / 2567
ชั่วโมงสอนตามตารางสอนจำนวน 23 ชั่วโมง/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
-- รายสังคมศึกษา 6 ม. 3/1 - 4 จำนวน 12 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชาป้องกันการทุจริต 4 ป. 4/1 - 4 จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชาป้องกันการทุจริต 6 ป. 6/1 - 4 จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
- กิจกรรมอบรมคุณธรรมจริยธรรม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ลูกเสือ-เนตรนารี จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ชุมนุมวิชาการ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
แหล่งอ้างอิง : คำสั่งแต่งตั้งครูผู้สอนภาคเรียนที่ 1/2567
งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการงานกิจกรรมนักเรียน-วันสำคัญ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการงานปกครองและวินัย จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการคลินิกวิชาการ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการพัฒนาและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการและเลขานุการงานธนาคารขยะ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการห้องสภา จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการชุมนุมการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ชนเผ่า จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการงานส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
แหล่งอ้างอิง : คำสั่งแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อปฏิบัติหน้าที่ตามขอบข่ายสายงาน
งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำนวน 1ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมหน้าเสาธง โฮมรูม PLC จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ครูเวรประจำวันพฤหัสบดี จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- โรงเรียนสุจริต จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- โครงการส่งเสริมประชาธิปไตย สภานักเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
แหล่งอ้างอิง : คำสั่งแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อปฏิบัติหน้าที่ตามขอบข่ายสายงาน
ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด ภาคเรียนที่ 1 / 2568
ชั่วโมงสอนตามตารางสอนจำนวน 23 ชั่วโมง/สัปดาห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
- รายสังคมศึกษา 5 ชั้นมัธยมศศึกษาปีที่ 3/1 - 4 จำนวน 12 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชาประวัติศาสตร์ 5 ชั้นมัธยมศศึกษาปีที่ 3/1 - 4 จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
- รายวิชาป้องกันการทุจริต 5 ชั้นมัธยมศศึกษาปีที่ 3/1 - 4 จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
- กิจกรรมอบรมคุณธรรมจริยธรรม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ลูกเสือ-เนตรนารี จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ชุมนุมวิชาการ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
แหล่งอ้างอิง : คำสั่งแต่งตั้งครูผู้สอนภาคเรียนที่ 1/2567
งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 10 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 10 ชั่วโมง/สัปดาห์
- หัวหน้างานโรงเรียนคุณธรรม วิถีพุทธ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการงานตกแต่งสถานที่ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการงานปกครองและวินัย จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการคลินิกวิชาการ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการพัฒนาและประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการการดูแลอาคารสถานที่และรักษาสภาพแวดล้อม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการงานยานพาหนะ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กรรมการงานส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
แหล่งอ้างอิง : คำสั่งแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อปฏิบัติหน้าที่ตามขอบข่ายสายงาน
งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมหน้าเสาธง โฮมรูม PLC จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ครูเวรประจำวันจันทร์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- หัวหน้างานกิจการนักเรียนและวันสำคัญ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- หัวหน้างานสถานศึกษาปลอดภัย จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
แหล่งอ้างอิง : คำสั่งแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อปฏิบัติหน้าที่ตามขอบข่ายสายงาน
ด้านการจัดการเรียนรู้
ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย
ประเด็นท้าทาย
ประเด็นท้าทาย
เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา
โดยใช้แผนสอนคิด (การสอน4ขั้นตอน) เรื่อง พุทธประวัติ ในรายวิชาสังคมศึกษา
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 โรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
ตามที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 ให้ครูในสังกัดได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active learning ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ดังนั้น ข้าพเจ้า นายพิสิษฐ์ ศิริวัฒน์ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ครูผู้สอนรายวิชาสังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในการจัดการเรียนรู้รายวิชาสังคมศึกษา ที่ผ่านมา พบว่าผู้เรียนขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ และไม่สามารถนำเนื้อที่เรียนมาปรับประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้ และผู้เรียนยัง ไม่มีการเชื่อมโยงความรู้และประสบการณ์ที่ได้จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ดังนั้น ครูผู้สอนจึงจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานประเด็นท้าท้าย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา โดยใช้แผนสอนคิด (การสอน4ขั้นตอน) เรื่อง พุทธประวัติ ในรายวิชาสังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
1) ศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแกนกลาง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
2) แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการเรียนการสอนแบบ Active learning โดยใช้แผนการสอนคิด เพื่อแก้ปัญหาการขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ ในรายวิชาประวัติศาสตร์ และยกระดับคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
3) ออกแบบโครงสร้างรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ตามตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้แผนการสอนคิด ที่กำหนดกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Do now (ขั้นนำ) Purpose (ขั้นกำหนดเป้าหมาย) Work mode (ขั้นสอน) Reflective Thinking (ขั้นสรุป) และใช้เครื่องมือสอนคิดในการวัดและประเมินผลรายวิชาสังคมศึกษา สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
4) นำแผนการสอนคิด ที่จัดทำขึ้นไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 โดยปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับบริบทที่สอน
5) บันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียน ที่เกิดขึ้นจากการกิจกรรมการเรียนรู้ และสะท้อนผลการเรียนรู้ให้นักเรียนทราบ และนำข้อมูลที่ได้ไปพัฒนาผลการเรียนรู้ให้นักเรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
6) เมื่อประสบความสำเร็จในการแก้ไขปัญหา นำไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพแก่ครูผู้สอนโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
เชิงปริมาณ
เชิงปริมาณ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 โรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4 มีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง พุทธประวัติ ในรายวิชา สังคมศึกษา เพิ่มขึ้นร้อยละ 70
เชิงคุณภาพ
เชิงคุณภาพ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 โรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 ปีงบประมาณ 2568 ( 1 ตุลาคม 2567 – 30 กันยายน 2568 ) มีความรู้เรื่อง พุทธประวัติ ในรายวิชาสังคมศึกษา สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ
ขอขอบคุณที่ปรึกษาในการพัฒนาเว็บไซต์ PA Online
ดร.ศิรภัสสร ชุมภูเทพ
ดร.ศิรภัสสร ชุมภูเทพ
- ตำแหน่ง ผู้อำนวยการ
- ผู้อำนวยการโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
- ตำแหน่ง ผู้อำนวยการ
- ผู้อำนวยการโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
นายบุญชอบ ลี้มงคลเลิศ
นายบุญชอบ ลี้มงคลเลิศ
- ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ
- รองผู้อำนวยการโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
- ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ
- รองผู้อำนวยการโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
นายณัฎฐ์ ภทรวิสิทธิ์เมธี
นายณัฎฐ์ ภทรวิสิทธิ์เมธี
- ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ
- รองผู้อำนวยการโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
- ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ
- รองผู้อำนวยการโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
น.ส.อัญชลี สุรีระวัฒนกิจ
น.ส.อัญชลี สุรีระวัฒนกิจ
- ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ
- รองผู้อำนวยการโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
- ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการ
- รองผู้อำนวยการโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4
- สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2
Page updated
Report abuse