ðŊ ðŊ ðŊ ðŊðŊÂ
āļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļđāđāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ
ðž āļāļ·āđāļ-āļŠāļāļļāļĨ āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļąāļāļāļĨāļĩÂ āļāļāļāđāļŦāļĄāļ·āļāļ
ðžāļāļģāđāļŦāļāđāļ āļāļĢāļđ āļ§āļīāļāļĒāļāļēāļāļ° āļāļĢāļđāļāļģāļāļēāļāļāļēāļĢ
ðžāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāđāļāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
ðžāļŠāļąāļāļāļąāļ āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩÂ
ðžāļĢāļąāļāđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļāđāļāļāļąāļāļāļąāļÂ āļāļĻ.2
ðžāļāļąāļāļĢāļēāđāļāļīāļāđāļāļ·āļāļ 27,060 āļāļēāļ
ðžāļāļĨāđāļļāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļ
āļāđāļēāļāđāļāđāļēāļāļāđāļŠāļāļāđāļāļāļāļģāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāļāđāļāļāļāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļ āļāļģāđāļŦāļāđāļāļāļĢāļđ āļ§āļīāļāļĒāļāļēāļāļ°āļāļĢāļđāļāļģāļāļēāļāļāļēāļĢÂ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļģāđāļŦāļāđāļ āļāļĩāđāļāļģāļĢāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļąāļāļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļ§āđāļāļąāļāļāđāļāđāļāļāļĩāđ
āļŠāđāļ§āļāļāļĩāđ 1Â āļāđāļāļāļāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļģāđāļŦāļāđāļ
1. āļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļ āļāļ°āļĄāļĩāļ āļēāļĢāļ°āļāļēāļāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļāļĩāđ āļ.āļ.āļĻ. āļāļģāļŦāļāļ
1.1 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļēāļĢāļēāļāļŠāļāļ āļĢāļ§āļĄāļāļģāļāļ§āļ 22 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļąāļāļāļĩāđ
āļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļ
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢ āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 āļŦāđāļāļ 1-3 āļāļģāļāļ§āļ 6 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļ āļāļ·āđāļāļāļēāļ āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 5 āļŦāđāļāļ 1-3 āļāļģāļāļ§āļ 3 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļ āļāļ·āđāļāļāļēāļ āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āļŦāđāļāļ 1-3 āļāļģāļāļ§āļ 3 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđ āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 5 āļŦāđāļāļ 2-3 āļāļģāļāļ§āļ 4 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļāļēāļĢāđāļāļĢāļĢāļđāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđ āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āļŦāđāļāļ 2-3 āļāļģāļāļ§āļ 4 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āļāļģāļāļ§āļ 1 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļāļļāļĄāļāļļāļĄāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢ āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1-6 āļāļģāļāļ§āļ 1 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
1.2 āļāļēāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļģāļāļ§āļ 3 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
1.3 āļāļēāļāļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļģāļāļ§āļ 3 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
1.4 āļāļēāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļļāļāđāļāđāļ āļāļģāļāļ§āļ 3 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ/āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđ
ðžðžðžðžðžðž
2. āļāļēāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļģāđāļŦāļāđāļāļāļĢāļđ
āļŠāđāļ§āļāļāļĩāđ 2 āļāđāļāļāļāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāđāļēāļāļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļÂ
āļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļāļāļāļđāđāļāļąāļāļāļģāļāđāļāļāļāļĨāļ āļāļķāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļģāļĢāļāļāļģāđāļŦāļāđāļāļāļĢāļđ āļ§āļīāļāļĒāļāļēāļāļ° āļāļĢāļđāļāļģāļāļēāļāļāļēāļĢ āļāđāļāļāđāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļāļķāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĩāđāļāļēāļāļŦāļ§āļąāļ āļāļ·āļ āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēÂ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļķāđāļāļŦāļĢāļ·āļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĄāļēāļāļāļķāđāļ (āļāļąāđāļāļāļĩāđ āļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāđāļēāļāļēāļĒāļāļēāļāļāļ°āđāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļāļķāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĩāđāļāļēāļāļŦāļ§āļąāļāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļ§āđāļēāđāļāđ)
āļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāđāļēāļāļēāļĒ āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
āđāļāļĒāđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļāļēāļ (Activity-Based Learning)
āđāļāļĒāđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļāļēāļ (Activity-Based Learning)
1. āļŠāļ āļēāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 5 āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļāļīāļāļąāļāļī āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ āļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļĩāļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļĒāļđāđāđāļāļĢāļ°āļāļąāļ āļāļāđāļāđ āļāđāļ§āļāļāļ°āđāļāļāļĢāđāļāļĒāļĨāļ° 60 â 64 āļāļ°āđāļāļ āđāļāļĨāđāđāļāļĩāļĒāļāļāđāļēāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļĢāđāļāļĒāļĨāļ° 70 āļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ āļĒāļąāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļķāļāļāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāļĒāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļēāļĒāļąāļāđāļĄāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāđāļāđāļēāļĄāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāđāļāļĢāļāļāļļāļāļāļ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļĪāļĐāļāļĩāļāđāļāļāļāđāļēāļāļĄāļēāļ āļāļģāđāļŦāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļāļ·āļāļĢāļ·āļāļĢāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāļēāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļĒāļąāļāđāļĄāđāļāļĩāļāļ āļāļąāļāļāļąāđāļ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§ āļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāļāļķāļāļĄāļĩāđāļāļ§āļāļīāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļđāļāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļāđāļāļāļļāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļāļĢāļāļāļļāļāļāļ āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļĄāļēāļāļāļ§āđāļēāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļĪāļĐāļāļĩ
āđāļāļ·āđāļāđāļŦāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļāļāļąāļ§āđāļāļ āļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĢāļīāļāļāđāļēāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļĢāļđāļāļđāđāļŠāļāļāđāļāđāļāļāļđāđāđāļāļ°āļāļģ āļāļĢāļ°āļāļļāđāļ āļŦāļĢāļ·āļāļāļģāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāđāļāļĩÂ āļŦāļĢāļ·āļāļĄāļĩāļāđāļ§āļāļāļ°āđāļāļāļāļĒāļđāđāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļ āļĢāđāļāļĒāļĨāļ° 70 â 74 āļŦāļĢāļ·āļāļāļĒāļđāđāđāļāđāļāļāļāđāļāļēāļāļāļĨāļēāļ āļāđāļāļāļāđāļēāļāļāļĩ āļāļĩÂ āļāļĩāļĄāļēāļ āļāļāļāļķāļāļāļĩāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄ āļāļēāļĄāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļÂ
2. āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļĢāļĢāļĨāļļāļāļĨ
āļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāđāļēāļāļēāļĒ āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļ āļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 5 āđāļāļĒāđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļāļēāļ (Activity-Based Learning) āļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļÂ
3. āļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāļāļēāļāļŦāļ§āļąāļ
āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļđāđāļāļąāļāļāļģāļāđāļāļāļāļĨāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļēāļāļŦāļ§āļąāļāļāđāļāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāđāļāļāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļąāļāļĐāļ° āđāļāļāļāļāļī āđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļąāļāļāļķāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāđāļāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĩ āļŦāļĢāļ·āļāļĄāļĩāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĄāļēāļāļāļķāđāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđāļāļļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļ āļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĨāļēāļĒ
āļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāđāļāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ āļāļķāđāļāļāļāļāđāļāļāļĄāļēāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢ āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļĢāļļāļ (ACTIVE LEARNING) āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļŠāļģāļāļąāļ
āļāđāļ§āļĒāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāđāļ§āļĒāļĢāļđāļāđāļāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļāļēāļ (Activity-Based Learning)Â
3.1 Â āđāļāļīāļāļāļĢāļīāļĄāļēāļ Â āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļāļĩāļāļĩāđ 5 āļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļ āļāļģāļāļ§āļ 1 āļŦāđāļāļ āļĄāļĩāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļąāļāļāļĩāđ
1) āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļģāļāļ§āļāļĢāđāļāļĒāļĨāļ° 70Â āļĄāļĩāļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļēāļāđāļēāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđāļāļąāđāļāđāļ§āđ āļāļ·āļ āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļĩāļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļāļąāđāļāđāļāđ 2.00 āļāļķāđāļāđāļāđāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļ
2) āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļģāļāļ§āļāļĢāđāļāļĒāļĨāļ° 90 āļĄāļĩāļāļąāļāļĐāļ°āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļāļŠāļđāļāļāļķāđāļ
3) āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļģāļāļ§āļāļĢāđāļāļĒāļĨāļ° 100 āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļķāļāļāļāđāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĒāđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļāļēāļ (Activity-Based Learning) āļĄāļĩāļāđāļēāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļĢāļ°āļāļąāļ âāļāļĩâ āļāļķāđāļāđāļ
3.2 āđāļāļīāļāļāļļāļāļ āļēāļÂ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 5 āļāļĩāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļ āļāļģāļāļ§āļÂ
1 āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ(Knowledge)Â āļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°(Competency)Â āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļāļī(Attribute) āđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 5 āļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāđāļāđāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āđāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļāļĩāđ 21 āļāđāļēāļāļāļēāļāļĩāļ āļāļ·āļ āļĄāļĩāļāļēāļĄāļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļ āļĢāļđāđāļāļąāļāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§ āļĢāļīāđāļĢāļīāđāļĄāļŠāļīāđāļāđāļŦāļĄāđ āđāļŠāđāđāļāļāļđāđāļĨāļāļąāļ§āđāļāļ āļĢāļđāđāļāļąāļāđāļāđāļēāļŠāļąāļāļāļĄ āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļđāđāļāļģ āļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļāđāļāļŦāļāđāļēāļāļĩāđ āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļĩāļ āđāļĨāļ°āļŦāļĄāļąāđāļāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļĢāļāļāļāđāļēāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°
āđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§āđāļāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļēāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļĩāļāļāđāļāđāļ
āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļāđāļāļāļŠāļēāļĢ
āļāļąāļāļāļķāļāļāđāļāļāļāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļÂ
āļāļąāļāļāļķāļāļāđāļāļāļāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļÂ
āļĨāļāļāļ·āđāļ
 (āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļąāļāļāļĨāļĩ āļāļāļāđāļŦāļĄāļ·āļāļ)
āļāļģāđāļŦāļāđāļÂ āļāļĢāļđ
āļāļđāđāļāļąāļāļāļģāļāđāļāļāļāļĨāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļ
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