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臺北市立北安國民中學
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交通安全推動專區(評鑑專區)
交通安全教育評鑑表件
一.組織、計畫與宣導
(一)定期召開交通安全教育委員會議，成員擴大至里長、大直派出所、鄰近學校。
(二)訂定交通安全教育實施計畫，並就計畫進行推動、檢討與考核。
(三)召開交通安全座談會，提供建議與意見並追蹤檢討。
(四)辦理交通安全研習與示範教學之教師多元增能學習研習活動。
(五)向家長及社區民眾推廣交通安全知能。
二.教學與活動
(一)規劃各年級交通安全課程主體與課程架構。
(二)以學生為本，設計行人路權、自行車騎乘、乘客要點之課程內容。
(三)善用交通安全資源，並設計北安國中交通安全教案。
(四)配合校園環境設置交通設施，並進行情境教學。
(五)配合校外活動，進行大客車安全審核及逃生演練活動。
(六)校外活動辦理行前說明與行程後檢討會議。
(七)交通安全活動訂定實施計畫，並具有成效與回饋。
(八)多元豐富並結合校本問題設計之交通安全活動。
三.交通安全與輔導
(一)建置學生通學資料，並根據上放學方式及回饋，提供學生更安全的通學環境。
(二)學生結伴上放學，鼓勵步行一段到校。
(三)改善學生通學環境。
(四)規劃校園進出，人車分道，提供學生更安全的通學動線。
(五)校內各種交通工具停放設施。
(六)交通服務隊同學協助導護工作，提供學生更安全的通學協助。
(七)教職員工執行值週導護，協助師生過馬路，提供學生更安全的通學管制。
(八)統計學生交通違規事項，並進行輔導作為，改善學生違規行為。
(九)利用學區交通事故資料分析事故特性態樣，運用於教學與活動。
(十)設置家長接送區，提供足夠停車空間，並鼓勵學生步行一段路上放學。
(十一)建置愛心服務站，定期追蹤與檢討。
四.創新與重大成效
(一)營造校園周遭交通安全環境
(二)實施交通安全雙語課程
(三)維持師生交通零事故
(四)保障校園人車安全空間
交通安全宣導專區
一.交通安全宣導影片
二.交通安全宣導圖片
交通安全雙語專區
一.設計交通安全雙語教材
二.實施交通安全雙語課程
三.建置交通安全雙語情境
臺北市立北安國民中學
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交通安全推動專區(評鑑專區)
交通安全教育評鑑表件
一.組織、計畫與宣導
(一)定期召開交通安全教育委員會議，成員擴大至里長、大直派出所、鄰近學校。
(二)訂定交通安全教育實施計畫，並就計畫進行推動、檢討與考核。
(三)召開交通安全座談會，提供建議與意見並追蹤檢討。
(四)辦理交通安全研習與示範教學之教師多元增能學習研習活動。
(五)向家長及社區民眾推廣交通安全知能。
二.教學與活動
(一)規劃各年級交通安全課程主體與課程架構。
(二)以學生為本，設計行人路權、自行車騎乘、乘客要點之課程內容。
(三)善用交通安全資源，並設計北安國中交通安全教案。
(四)配合校園環境設置交通設施，並進行情境教學。
(五)配合校外活動，進行大客車安全審核及逃生演練活動。
(六)校外活動辦理行前說明與行程後檢討會議。
(七)交通安全活動訂定實施計畫，並具有成效與回饋。
(八)多元豐富並結合校本問題設計之交通安全活動。
三.交通安全與輔導
(一)建置學生通學資料，並根據上放學方式及回饋，提供學生更安全的通學環境。
(二)學生結伴上放學，鼓勵步行一段到校。
(三)改善學生通學環境。
(四)規劃校園進出，人車分道，提供學生更安全的通學動線。
(五)校內各種交通工具停放設施。
(六)交通服務隊同學協助導護工作，提供學生更安全的通學協助。
(七)教職員工執行值週導護，協助師生過馬路，提供學生更安全的通學管制。
(八)統計學生交通違規事項，並進行輔導作為，改善學生違規行為。
(九)利用學區交通事故資料分析事故特性態樣，運用於教學與活動。
(十)設置家長接送區，提供足夠停車空間，並鼓勵學生步行一段路上放學。
(十一)建置愛心服務站，定期追蹤與檢討。
四.創新與重大成效
(一)營造校園周遭交通安全環境
(二)實施交通安全雙語課程
(三)維持師生交通零事故
(四)保障校園人車安全空間
交通安全宣導專區
一.交通安全宣導影片
二.交通安全宣導圖片
交通安全雙語專區
一.設計交通安全雙語教材
二.實施交通安全雙語課程
三.建置交通安全雙語情境
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交通安全教育評鑑表件
一.組織、計畫與宣導
(一)定期召開交通安全教育委員會議，成員擴大至里長、大直派出所、鄰近學校。
(二)訂定交通安全教育實施計畫，並就計畫進行推動、檢討與考核。
(三)召開交通安全座談會，提供建議與意見並追蹤檢討。
(四)辦理交通安全研習與示範教學之教師多元增能學習研習活動。
(五)向家長及社區民眾推廣交通安全知能。
二.教學與活動
(一)規劃各年級交通安全課程主體與課程架構。
(二)以學生為本，設計行人路權、自行車騎乘、乘客要點之課程內容。
(三)善用交通安全資源，並設計北安國中交通安全教案。
(四)配合校園環境設置交通設施，並進行情境教學。
(五)配合校外活動，進行大客車安全審核及逃生演練活動。
(六)校外活動辦理行前說明與行程後檢討會議。
(七)交通安全活動訂定實施計畫，並具有成效與回饋。
(八)多元豐富並結合校本問題設計之交通安全活動。
三.交通安全與輔導
(一)建置學生通學資料，並根據上放學方式及回饋，提供學生更安全的通學環境。
(二)學生結伴上放學，鼓勵步行一段到校。
(三)改善學生通學環境。
(四)規劃校園進出，人車分道，提供學生更安全的通學動線。
(五)校內各種交通工具停放設施。
(六)交通服務隊同學協助導護工作，提供學生更安全的通學協助。
(七)教職員工執行值週導護，協助師生過馬路，提供學生更安全的通學管制。
(八)統計學生交通違規事項，並進行輔導作為，改善學生違規行為。
(九)利用學區交通事故資料分析事故特性態樣，運用於教學與活動。
(十)設置家長接送區，提供足夠停車空間，並鼓勵學生步行一段路上放學。
(十一)建置愛心服務站，定期追蹤與檢討。
四.創新與重大成效
(一)營造校園周遭交通安全環境
(二)實施交通安全雙語課程
(三)維持師生交通零事故
(四)保障校園人車安全空間
交通安全宣導專區
一.交通安全宣導影片
二.交通安全宣導圖片
交通安全雙語專區
一.設計交通安全雙語教材
二.實施交通安全雙語課程
三.建置交通安全雙語情境
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109學年度交通安全教育評鑑表件
一.組織、計畫與宣導
二.教學與活動
三.交通安全與輔導
四.創新與重大成效
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