วิจัยในชั้นเรียน

รายงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง รายงานพัฒนากระบวนการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem–based Learning : PBL) โดยใช้แพดเล็ต (Padlet) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (Active Learning) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนป่าแดดวิทยาคม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 คลิกที่นี้

รายงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาทักษะกระบวนการคิด แก้ปัญหา เรื่อง การออกแบบเชิงวิศวกรรม วิชาออกแบบและเทคโนโลยี  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานด้วยบอร์ดอิเล็กทรอนิกส์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 คลิกที่นี้

 รายงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ เรื่อง พลเมืองดิจิทัล โดยกิจกรรม Internet Awesome รายวิชา วิทยาการคำนวณ รหัสวิชา ว33103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คลิกที่นี้

 รายงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การพัฒนาการเรียนรู้และแก้ไขปัญหาภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ของผู้เรียน (Learning Loss) รายวิชา ออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 โรงเรียนป่าแดดวิทยาคม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 คลิกที่นี้

รายงานวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การจัดการเรียนการสอนโดยประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสถานการณ์สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อ โควิด-19 รายวิชา วิทยาการคำนวณ3 รหัสวิชา ว32103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คลิกที่นี้

รายงานปัจจัยที่มีผลต่อการเรียนออนไลน์ในสถาณการณ์วิกฤต COVID-19 วิชาออกแบบและเทคโนโลยี1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนป่าแดดวิทยาคม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564  คลิกที่นี้