องค์ประกอบที่ 2 การรวบรวมพรรณไม้เข้าปลูกในโรงเรียน

หลักการ คลุกคลี เห็นคุณ สุนทรีย์

สาระสำคัญ

การรวบรวมพรรณไม้เข้าปลูกในโรงเรียน จัดให้มีการศึกษาธรรมชาติ สำรวจสภาพภูมิศาสตร์ของพื้นที่ตามผังพรรณไม้ เพื่อกำหนดชนิด การใช้ประโยชน์ในพื้นที่ รวมถึงการเลือกวัสดุที่ใช้สำหรับปลูก และจัดทำผังภูมิทัศน์แสดงรายละเอียดการจัดหาพรรณไม้ การเพาะปลูก จากนั้นทำการศึกษาพรรณไม้หลังการปลูกโดยการบันทึกการดูแลรักษา การเปลี่ยนแปลงของความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัย

ลำดับการเรียนรู้

1) ศึกษาข้อมูลจากผังพรรณไม้เดิมและศึกษาธรรมชาติของพรรณไม้

2) สำรวจ ศึกษา วิเคราะห์สภาพพื้นที่

3) พิจารณาคุณ และสุนทรียภาพของพรรณไม้

4) กำหนดการใช้ประโยชน์ในพื้นที่

5) กำหนดชนิดพรรณไม้ที่จะปลูก

6) ทำผังภูมิทัศน์

7) จัดหาพรรณไม้ วัสดุปลูก

8) ปลูกพรรณไม้เพิ่มเติม

9) ศึกษาพรรณไม้หลังการปลูก