Функциите на началния учител са:
- ежегодно планиране на педагогическата дейност чрез разработване на тематични работни планове по преподаваните предмети в съответната паралелка на начален етап на основното образование и определяне на акцентите в тематичното многообразие;
- изготвяне на план на класния ръководител, където отразява спецификите на съответната паралелка, която ръководи и задачите, свързани с решаването на характерните проблеми там; основни цели тук са постигане на спокойна атмосфера и доверие, на разбиране и взаимопомощ, на подкрепа и сътрудничество между учениците в класа;
- диагностика, оценяване и отчитане на постиженията на учениците, което е критерий не само за тяхната успеваемост, но и за качеството на моя труд;
- реализиране на възпитателно-образователния процес-развиване на добри социални умения и способност за социална интеграция;
- търсене на "обратна връзка" с учениците , но и активна работа по привличане на родителите в учебния процес;
- взаимодействие с всички колеги и образователни институции
- използване на подходящи образователни стратегии, методи и техники, които дават оптимален резултат в учебната ситуация;
- мотивиране на учениците и стимулиране на личностното им развитие;
- формиране на положителна нагласа към ученето като ценност и изграждане на стратегии за самостоятелно учене през целия живот;
- формиране на качества:организираност, самодисциплина, възпитание в самостоятелност и поемане на отговорност;
- опазване живота и здравето на учениците.