Barnehagen er en viktig arena for å forebygge krenkende atferd. Det er alltid de voksnes ansvar å avdekke og å forebygge mobbing og andre krenkelser. Det er når de voksne; ansatte og foreldre, er sammen med barna at de oppdager hva som foregår mellom dem.
Voksne er etiske rollemodeller for barn.
KJENNETEGN PÅ GOD PRAKSIS
Profesjonell entusiasme i personalet, de er tilstedeværende og engasjerte
Felles mål og retning for det pedagogiske arbeidet
En helhetlig tilnærming til barns omsorg, lek, læring og danning
Klar ledelse av personalgrupper og barnegrupper, med en strukturering av dagen tilpasset barna
Både voksen- og barneinitierte aktiviteter; både personale og barn er involvert i pedagogiske prosesser og aktiviteter
Et personale som samarbeider godt både internt, med foresatte og med eksterne parter
Et personale som både snakker om og vektlegger barns perspektiv i det daglige arbeidet, og som er opptatt av barns medvirkning og trivsel
Et personale som deltar i barns lek
Kilde: Ressursmodell for psykososialt barnehagemiljø
Videre skal de ansatte:
Obserevere barns samspill og lek
De skal tilrettelegge, skjerme og støtte slik at alle barn får oppleve å være en del av et barnefellesskap
Skape et godt språkmiljø og støtte barn i deres kommunikasjon
Hjelpe barn i å bli forstått, blant annet gjennom bruk av visuell støtte til tale
Tilrettelegge for at barn får erfaringer med forskjellige relasjoner og variert samspill
Gjennom dette får de også erfaring med å håndtere konflikter. De ansatte skal støtte barn til selv å finne løsninger, til å sette grenser for seg selv og respektere andres.
Vi skal ha nærværende voksne som imøtekommer barns emosjonelle og sosiale behov og tar del i deres livsverden.