Du kan søke om plass her fra 15.mars:

https://www.trondheim.kommune.no/tema/skole/sfo/

For 1.trinnselever som starter høsten 2025

Halv plass (inntil 12 timer pr. uke): Gratis
I ordinære undervisningsuker kan man benytte SFO etter skoletid og fram til 15.30. I skolefrie uker kan man benytte SFO mandag og tirsdag fra 08.00-15.30.
Kostpenger/penger for mat kr. 200,- kommer i tillegg 

Hel plass (over 12 timer pr. uke): Kr. 1780,- per måned.
Kostpenger/penger for mat kr. 200,- kommer i tillegg 

Det sendes ut velkomstbrev i post i løpet av juni med dag og klokkeslett vi ønsker dere skal møte første dag på SFO.

For 2.trinnselever 

Halv plass (inntil 12 timer per uke): Gratis
I ordinære undervisningsuker kan man benytte SFO etter skoletid og fram til 15.30. I skolefrie uker kan man benytte SFO mandag og tirsdag fra 08.00-15.30.
Kostpenger/penger for mat kr. 200,- kommer i tillegg 

Hel plass(over 12 timer per uke): Kr. 1780,- per måned.
Kostpenger/penger for mat kr. 200,- kommer i tillegg.

For 3.trinnselever 

Halv plass (inntil 12 timer per uke): Gratis
I ordinære undervisningsuker kan man benytte SFO etter skoletid og fram til 15.30. I skolefrie uker kan man benytte SFO mandag og tirsdag fra 08.00-15.30.
Kostpenger/penger for mat kr. 200,- kommer i tillegg 

Hel plass(over 12 timer per uke): Kr. 1780,- per måned.
Kostpenger/penger for mat kr. 200,- kommer i tillegg.

For 4.trinnselever 

Halv plass (inntil 12 timer per uke): Kr. 2380,-

I ordinære undervisningsuker kan man benytte SFO før og etter skoletid innenfor 12 timer.
I skolefrie uker kan man benytte SFO mandag, tirsdag og onsdag.

Kostpenger/penger for mat kr. 200,- kommer i tillegg 

Hel plass (over 12 timer per uke): Kr 3560,-

Kostpenger/penger for mat kr. 200,- kommer i tillegg 

Åpningstid:

SFO har åpent mandag - fredag kl. 07.00 - 16.30.
Alle må være ute av SFO's lokaler innen stengetid.

Vi har åpent alle virkedager bortsett fra 3 uker i juli (uke  28,29 og 30)  og 5 planleggingsdager i løpet av skoleåret. Julaften, nyttårsaften og onsdag før skjærtorsdag holder vi stengt.

Planleggingsdager skoleåret 2025-2026:

• 13., 14. og 15.august 2025

• 30. januar 2026

• 15. mai 2026

Barne- og ungdomsarbeidere:

Anne Mari Sunnset
Pia Katrine Grytdal
Robert Ellingsen
Melissa Andrea Aune
Vegar Dypvik      

Vernepleier:

Espen Glad Olsen
Bård Brekke

Miljøterapeut:

Erlend Nystad Rognhaug

Miljøveileder:

Eman Rada

Miljøarbeidere:

Monika Lynum
Mikael Hansen

SFO kan virke overveldende både for barn og voksne. Førsteinntrykket kan være at det myldrer av barn i ulike aktiviteter. Etter hvert oppdager man at det er dette som er SFO`s egenart. Mange barn i leik og samvær, ute og inne. 

For å gi barna den tryggheten de trenger for å oppfylle disse målene, blir voksenrollen viktig. Vi skal være tilgjengelige for barna og legge til rette for leik og aktiviteter, samt å veilede barna ved behov. Voksenrollen innebærer også å motivere, oppmuntre, trøste, gjerne delta, men først og fremst være en trygg og tydelig voksen.

SFO`s egenart består i tillegg til den aldersblandede leiken, opplevelsen av frihet. Vi tilrettelegger ulike aktiviteter for barna, men alle tilbud er frivillige. Vi ønsker ikke at SFO skal være en forlengelse av skoledagen. Det er barnas fritid vi forvalter. SFO skal og bør likevel praktisere samme regler for barna, som de møter på skolen. Dette gjelder både ordensregler og verdinormer.

Det viktigste for barna på SFO, er å leke sammen med venner og å oppleve et sosialt fellesskap. For barn i skolealder er forholdet til andre barn viktig. Mange kjenner hverandre fra før, de har gått i samme barnehage eller bor i samme nabolag, mens andre kjenner ingen. 

SFO skal være et godt og trygt sted å være for alle. Ikke minst 6-åringen trenger masse støtte, trygghet og oppmuntring. Vi skal sørge for at overgangen fra et forholdsvis lite og oversiktlig miljø i barnehagen, til et større skolemiljø, blir mest mulig positiv. Vi legger stor vekt på å etablere en trygg og stabil ramme rundt 6-åringene i SFO den første tida. 

Det er mange som er ferdig med ferie når vi kommer til august, og mange barn starter opp på SFO første og andre uka i august. Vi ser det som en fordel at de som har mulighet starter opp på SFO før første skoledag. Da er det færre barn og en roligere atmosfære, noe som gir de mulighet til å bli godt kjent med hverandre, lokalitetene, uteområdet og de voksne. Tida fra 1. august og fram til skolestart vil vi oppholde oss på SFO, mens de større barna drar på turer enkelte dager. 1.trinn får dra på turer senere, når barn og voksne er blitt bedre kjent med hverandre.

Måltidet på SFO arrangeres i skolens kantine. Her forsyner barna seg selv med det de ønsker av brød, knekkebrød, korn, grønnsaker, pålegg, melk og vann. Vi har fokus på å tilby barna et sunt måltid. En dag i uken serverer vi varmmat, med egen meny. De som ønsker å spise frokost på SFO tar med egen matpakke. Vi serverer også litt frukt på ettermiddagen.

SFO tilbyr så langt det er mulig alternativ kost for barn med allergi og matintoleranser. Vi tilpasser ikke kost ved livsstilsvalg.

FRILEK: SFO er opptatt av å ivareta den frie leken, og barna på SFO har rett til å bestemme over sin egen fritid. SFO skal legge til rette for gode vilkår for lek, utfoldelse og utvikling av lekekompetanse hos barna. Under trygge forhold skapes trivsel og grunnlag for god utvikling hos alle barn. Leken er den viktigste arenaen barn har for å øve opp sosiale ferdigheter.

Hvorfor har vi i SFO valgt å legge stor vekt på lek?

Fordi:

Leken er lystbetont for barnet, gir glede og fryd for den som deltar.

Lek er på ”liksom,” den er en reise i fantasiens verden.

Lek innebærer at det skapes en viss orden, et system med regler.

Lek foregår på bestemte steder og til bestemte tider.

Lek innebærer spenning.

Lek er uttrykk for indre behov.

Lek er forberedelse til voksenlivet.

Gode vilkår for lek og utfoldelse under trygge forhold skaper trivsel og grunnlag for god utvikling!

Fordi leken er så vesentlig for barn, må den skjermes og dyrkes, gis tid, ro og plass. 

RELASJONSBYGGING: Å etablere en god relasjon barn-voksen vil være med å påvirke barnas valg og skape utvikling.  Å skape en god relasjon handler ikke om at den voksne alltid skal imøtekomme barnets ønsker, men barnet skal føle at det blir sett og tatt på alvor av varme og tydelige voksne.

BARNS MEDVIRKNING:  Barnets stemme er viktig. For at SFO skal være meningsfull for barna, er det viktig å lytte til og anerkjenne de. Det skaper motivasjon og barna får kjenne på at de kan ta egne valg og får lære å bli mest mulig selvstendige. Dette igjen skaper selvfølelse.

HELE BARNET - HELE DAGEN: Målet for skole og SFO er å utarbeide gode planer som ivaretar variasjon i hele dagen. Vi på SFO har et tett samarbeid med lærerne på 1.-4. trinn, og flere i SFO-personalet jobber på disse trinnene i skoletiden. 

HVA KAN DU FORVENTE AV OSS PÅ SFO?

• 1.trinn skal få nok tid til å bli trygg den første tiden på SFO.

• Barnet ditt skal få trøst og omsorg når det trenger det.

• Barnet ditt blir sett når det opplever å være utenfor leken og sliter med vennerelasjoner.

• Vi ringer deg eller tar kontakt hvis vi er bekymret for noe knyttet til ditt barn.

• Vi møter deg med et hei og viser at vi ser deg når du er innom, selv om vi ikke alltid har tid til den lille praten.

• Vi sørger for at du får skriftlig informasjon (sendt i Vigilo) om planlagte aktiviteter.

HVA KAN DU IKKE FORVENTE AV OSS PÅ SFO?

• At den første voksne du møter vet hvor barnet befinner seg akkurat da, men det er alltid noen som vet. Spør oss gjerne, og vi er selvfølgelig behjelpelig. Et tips er å ta en titt på de ulike rommene først, og også sjekke om barnas utesko står i hylla.

• Å få full oppmerksomhet når du henter barnet ditt i den mest hektiske tida på dagen. Det er mange som trenger oss.