Byggd av fem elever i 6C
Utdrag ur rapporten:
Vi har gått igenom en massa problem när vi byggt uppfällbar balkbron t.ex som att vårt lim har försvunnit eller att vårt toarullar gått sönder. Vi har också haft problem med vägen att den är för kort och att den är sne. Dessutom hade vi lera i toalett rullarna då dagen efter, så hade lerans olja påverkat toalett rullarna så att det såg ut som enligt E* ser ut som en *&)’%”#; svinstia med formen av en cylinder och att den blivit mjuk av lerans olja.
Lösning på allt: lim och samarbete och så lite mer lim såklart.
Byggd av 4 elever i 6C
Utdrag från rapporten:
Bron ser ut som en hängbro men eftersom repen håller inte tyngden så är den egentligen en balkbro men den ser ut som en hängbro. Den har toarullar som pelare och pinnar som stöd. Vi tog kardborre och målade blå som hav och la stenar på den som detalj. Vi använde snöre på bron som rep för hängbron fast dem gör ingenting. Det är bara dekoration. Så det är praktiskt taget bara en balkbro.
Ett problem som uppstod var att bron sviktade i mitten. Så vad vi gjorde var att vi la glasspinnar och trä pinnar under bron. Detta gjorde den mer stabil i mitten.
#LikeABosch
Byggd av fyra elever i 6B
Utdrag från rapporten:
Motgångar: trolldegen till våra pelare torkade inte och vi hade för lite lim och glasspinnar, vi löste problemet med att fixa nya bropelare och ge bort de gamla till P* och hans grupp, våra nya bropelare är gjorda av trä. Vi löste glasspinne problemet med att fråga Lotte om mer glasspinnar och att hämta hemifrån. Ett till problem är att skruvarna satt på fel sida på pelarna så O* skruvade loss dem och satte de på ett nytt ställe. En till motgång var att en glasspinne vägrade att limma fast sig, så vi tog bort det torkade limmet som är ivägen och limmade nytt. En till motgång var att skruvarna så M* limmade fast en stödpinne som hjälper att hålla upp brobanan. En till motgång var också att pelarna är sneda underifrån och att de inte kan stå upp ordentligt, vi löste detta problem genom att lägga in en extra pinne genom hålen O* borrade och sedan limma fast pinnen så att den kunde stå upp självständigt.
Hur bron är uppbyggd: Pelarna är gjorda av trä + skruvar, brobanan är gjord av glasspinnar och träpinnar, vi har fixat trådar genom bropelarna också, hindret är ” vatten” eller S*s version av det ” indiska oceanen med farliga krokodiler och maneter (en kartong målad blått)
Byggd av elever från 6C
Byggd av tre elever från 6A
Byggd av fyra elever från 6A
Utdrag ur rapporten:
Vi hade ont om toarullar men vi löste det med att vi delade dem och la pinnar över så problemet blev inte bara löst det blev också bättre än innan.
vi bestämde tillsammans i början att vi skulle ta Balkbro för att vi tänkte att det var lite enklare och mer stabilt men sen så bestämde vi att vi skulle göra hängbro för att det kunde bli en utmaning vi kunde klara tillsammans
i nuläget där vi hängt ungefär hälften av trådarna. Just nu vet vi inte om vi kommer hinna klart med trådarna med Det är nåt vi hoppas
Byggd av tre elever från 6C
Utdrag ur rapporten:
Vi har byggt så här för att vi tycker att balkbro är en hållbar konstruktion. Först tänkte vi bygga en hängbro men sedan fick vi inspiration av Helix bro och ville bygga den. Vi byggde inte exakt som vi skulle göra eftersom vi fick några problem men den blev också bra.
Bron är en balkbro men lite piffad. Dens balkar är toarullar. Där man går är det en gångbro så asfalten är svart. Pelarna går lite snett och är glittriga.
Byggd av tre elever från 6C
Utdrag ur rapporten:
Vi använde läskburkar som bropelare för att vi tänkte att dom är mer stabila än toarullar. Problemet vi fick var att när vi skulle måla läskburkarna med vattenfärg så ramlade färgen bara av när den hade torkat. Vi testade måla på igen, men det funkade inte.
Sen tog vi långa toarullar som pyloner och målade dom vita. I början skulle vi ha pennor som pelare men vi insåg att dom skulle vara för korta. Annars har vi följt skissen. Sen tog vi sugrör och stoppade in garn i dom så att det skulle bli mer hållbart och så fäste vi dom på pelarna med hjälp av en limpistol och lim.
Hur vi löste problemet: Vi struntade i att göra något med läskburkarna och kom på ett namn så länge. Eftersom den hade läskburkar som bropelare så tänkte vi att bron kunde heta läskis för att den då har läskburkar som bropelare. För att man skulle se att det var läskburkar så struntade vi att måla dom så att man såg att det var det.
Vi lärde oss att det inte går så bra att måla med vattenfärg på metallburkar och att det är mycket svårare att limma fast sugrören med trådarna än vad man tror.
Byggd av två elever från 6A
Byggd av två elever från 6A
Byggd av tre elever från 6A
Byggd av tre elever från 6A
Utdrag ur rapporten:
Det är en ganska simpel design som också är väldigt stadig, en sådan bro kan användas vid många olika platser i världen. Glasspinnarna är en liten detalj som faktiskt hjälper den mycket, balkarna är såklart det som håller mest tyngd, limpistolen var en stor del som gjorde balkarna stadiga och att de satt helt stilla. Träpinnarna hjälpte också med att hålla både balkarna och vägen stadiga. Vi vill att balkarna ska vara stilla för då kan de hålla mer tyngd.
Byggd av två elever från 6A.
Utdrag från rapporten:
Vi började med att limma fast sex toarullar på en träbit, som blir vår bilväg. Sedan la vi långa trästänger under bron så att den skulle bli stadigare. Sedan limmade vi fast sugrör på kanterna och två i mitten, på varsin kant. sedan så limmade vi fast tråd på sugrören så att det blev en hängbro. Vi tänkte göra en hängbro. Men vi hann inte klart, så just nu är det en balkbro med sugrör upp på kanterna.
Byggd av två elever från 6B
Utdrag från rapporten:
Vilka svårigheter har uppstått?
När vi skulle sätta ihop själva bron med trolldeg så gick det inte för den torkade inte, så vi fick tejpa och limma jättemycket. Sen när vi skulle sätta fast bropelarna med trolldeg så blev det också lite svårt eftersom att trolldegen inte torkade. Sen när vi skulle sätta fast pylonerna med lim så blev det lite svårt att hålla fast dem. Sen när vi skulle måla så var det bara tejp på bron och vi trodde att vi kunde måla på det men det gick inte, så efter att all målarfärg hade lossnat från tejpen satte vi dit papper och målade på det istället.
Byggd av elever från 6B
Byggd av elever från 6B
Arbetsprocessen av brobygget som 6A, 6B och 6C gjorde hösten 2020. Inga ansikten syns.