Actividad educativa
Actividad educativa no-presencial: objetivos, modos de trabajo y práctica
Más allá de las clases no presenciales, es la atención no presencial lo que resume el núcleo de la actividad de la Ikastola en esta situación excepcional. La Ikastola sigue en marcha, pero de otra manera.
OBJETIVOS
En esta situación, el objetivo de la Ikastola es ser la compañera de viaje de las y y los alumnos y las familias; en definitiva, acompañar, ayudar a estructurar esta situación extraordinaria. Para ello, se priorizarán las siguientes líneas de trabajo:
Estar atentos a las necesidades del alumnado y las familias, y tratar de gestionarlas.
Teniendo en cuenta que el alumnado y las familias tienen diferentes situaciones sociales, económicas y emocionales, tratar de no aumentar sus diferencias.
Ayudar al alumnado a equilibrar y planificar su rutina a través de las tareas y/o propuestas y planificaciones, combinando lo cognitivo, lo físico y lo emocional.
Que la actuación y las propuestas sean factibles, fáciles de entender, distribuidas de forma equilibrada en el tiempo y promuevan la autonomía.
"Pretender hacer online lo que se hace de forma presencial es un error"
Miquel Àngel Prats (doctor y profesor de educación tecnológica)
PROCESO DE APRENDIZAJE
¿Las y los alumnos aprenderán lo mismo? Según la edad, las y los alumnos aprenderán de forma diferente, y esa nueva forma será en sí un aprendizaje. Deberán utilizar otras estrategias para aprender. Por ejemplo, entre las y los jóvenes, será de gran importancia y eficacia la ayuda entre iguales.
ACTIVIDAD
Se trabaja según la edad y las necesidades del alumnado, y los objetivos pedagógicos. Por tanto, la actividad de cada etapa académica es diferente. En el caso de LH, siendo la etapa más larga, la actividad de los más mayores y de los más menores es diferente.
RELACIÓN Y CONTACTO
Los recursos tecnológicos son la vía para mantener la relación y el contacto entre el alumnado, las familias y el profesorado. Se priorizan los recursos que permiten la comunicación más directa posible.