特殊學生在藝術創作表現頗為獨特稀有，藉由藝術創作開展潛能，依循天賦秉性，以藝術創作為媒介，耕耘心中的一畝田。

建構學習型家庭團隊，以藝術創作融入家庭、學校、社區，有效能的陪伴，邁向社會融合、實踐文化平權。實踐藝術的學習、創作、欣賞、展出、文創、行銷的平權。