A04顯示科技與生活
講師: 國立陽明交通大學光電系 黃耀緯助理教授
目標: 1. 向下扎根,鼓勵高中職學生提早了解顯示科技。2. 增進高中職教師對於顯示科技與技術的了解。3. 培養高中職教師將顯示科技帶入高中職教材之中。
內容: 本模組為顯示科技的入門介紹,課程包含各種顯示科技(如 LCD, TFT- LCD, LCoS, LED, Mini LED, Micro LED, OLED),以及這些領域最基礎的原理,最後會介紹這些先進的顯示科技未來發展與應用(如元宇宙、AR、VR)、將來會如何走進人們的生活,以及改善與便利人們的生活習慣。
授課單元: 共 19 個單元。
授課時數: 7小時。
目錄:
A. 生活中的顯示科技到未來數位生活
A1. 課程介紹
A2. 當今與下世代顯示科技
A3. 認識顯示器的規格
A4. 其他常見的顯示器
B. 液晶顯示器 (LCD & TFT- LCD)
B1. 人眼視覺與色彩
B2. 光的偏振
B3. 實作範例:偏振觀察
B4. 液晶顯示技術簡介
B5. 實作範例:拆解液晶螢幕
C. 眾多的發光二極體 (LED, Mini LED, Micro LED, OLED)
C1. 發光二極體 (LED) 原理
C2. LED 的材料與效率
C3. 顯示器的 LED 與微型化 LED
C4. 有機發光二極體 OLED 原理
C5. 實作範例:觀察微觀下的顯示器
D. 元宇宙、虛擬實境 (VR) 與擴增實境 (AR)
D1. 淺談元宇宙
D2. AR/VR 的組成與光學術語
D3. AR 的光學系統 (1)
D4. AR 的光學系統 (2)
D5. AR/VR 的進展與挑戰
A. 生活中的顯示科技到未來數位生活
A1. 課程介紹
A2. 當今與下世代顯示科技
A3. 認識顯示器的規格
A4. 其他常見的顯示器
B. 液晶顯示器 (LCD & TFT- LCD)
B1. 人眼視覺與色彩
B2. 光的偏振
B3. 實作範例:偏振觀察
B4. 液晶顯示技術簡介
B5. 實作範例:拆解液晶螢幕
C. 眾多的發光二極體 (LED, Mini LED, Micro LED, OLED)
C1. 發光二極體 (LED) 原理
C2. LED 的材料與效率
C3. 顯示器的 LED 與微型化 LED
C4. 有機發光二極體 OLED 原理
C5. 實作範例:觀察微觀下的顯示器
D. 元宇宙、虛擬實境 (VR) 與擴增實境 (AR)
D1. 淺談元宇宙
D2. AR/VR 的組成與光學術語
D3. AR 的光學系統 (1)
D4. AR 的光學系統 (2)
D5. AR/VR 的進展與挑戰