我的教學理念

每個孩子即使不是一顆星星，也應該是一隻螢火蟲。有亮點，才有起點，才可以照亮黑暗，產生正向月暈效應。

教學是師生隨時互動之歷程、教與學是師生彼此成長之喜悅。

智育只是學習的一部分，並不是全部。相信每位小朋友都有其獨特的專長與才能。

孩子需要引導、正向的引導，輔以身教及言教，教師正是這樣的角色。

使孩子能在快樂又健康的環境下愉悅的學習，並從中習取團體秩序，更有「人飢己飢，人溺己溺」的助人精神。