一、課程名稱：護理情境模擬案例與實作 I

二、課程時間：113年09月27日  15:20~17:05  張祐瑄老師

                        113年10月04日  15:20~17:05  張祐瑄老師

                        113年10月11日  15:20~17:05  鄭敬俐老師

                        113年10月25日  15:20~17:05  張雅雯老師

                        113年11月08日  13:30~17:05  鄭敬俐老師

                        113年11月22日  15:20~17:05  張雅雯老師

                        113年11月29日  15:20~17:05  張祐瑄老師

                        113年12月06日  15:20~17:05  張祐瑄老師

三、主講教師：鄭敬俐老師、張祐瑄老師、張雅雯老師/護理科

四、開課教師：鄭敬俐老師、張祐瑄老師、張雅雯老師/護理科

五、開課單位：護理科

六、課程地點：晨晞樓9樓臨床技能中心

七、課程說明：

       本課程旨在協助學生整合基礎醫學及臨床護理學科知識，執行健康照護過程於情境模擬案例。課程中藉由模擬情境案例，整合學生過去所學之基本護理學和內外科護理學技術，並實際操作演練，學習如何評值個案的反應並做合適之處置。期望學生藉由執行護理過程的演練後，能提升批判性思考能力並展現對臨床個案的關懷。

        完成課程後，學生能夠 :

        (一)統合基礎醫學及臨床護理學等相關知識，執行於健康照護過程於情境模擬案例(基礎生物醫學)。

        (二)正確評估及提供合宜及個別化的護理措施(一般臨床護理技能)。

        (三)正確並熟練地執行基本護理學及內外科護理學之技術(一般臨床護理技能)。

        (四)運用批判思考能力於情境模擬案例之護理過程(科學思考與應用)。

        (五)展現關懷技巧及專業態度於情境模擬案例的護理過程中(尊重與關愛)。

        (六)認同臨床照護工作的價值，並能有護理專業承諾(克盡職責)。

八、授課方法：講述、示教及回覆示教、分組練習、實地參訪等。

九、學分數：1學分

十、人數限制：20人(若修課人數超過20人，以有意願加入護理產學培育計畫及畢業後即就業的學生為優先)

十一、修課對象：護理科三年級以上