9.辦理性別平等教育、生命教育、生涯輔導及家庭教育等相關業務。
4.協助召開特教相關會議。(特推會、個案研討、轉銜等)
11.辦理各項經費申請作業。(學習障礙獎學金、特殊優良學生獎助金、交通費、教育代金)
1.個案輔導:以二、三級個案為主,三級轉介時為學校之個案管理者,以每週至少晤談十節課、每學期二百人次以上為原則。
3.小團體輔導:每學期至少帶領一團,每團以8~12節課為原則,並負責小團體輔導工作含規劃、執行、成果製作。(因小團體輔導為其業務範圍,不得支領專案小團體輔導鐘點費用)
6.每學年末繳交個案輔導報告及執行相關工作之成果報告。
7.測驗與解釋:針對個案之需求實施心理測驗及解釋相關測驗之結果。
8.親師諮詢:提供家長及教師輔導相關專業知能之諮詢服務。
9.輔導活動:協助學校發展性輔導活動之推動,如心理衛生宣導等。
10.視個案輔導問題之需求,會同行政人員或導師進行家庭訪問。
11.進修與督導:參加學生輔導諮商中心專業知能研習及督導,每年至少十八小時以上。
12.輔導網絡資源的聯繫與運用,並擔任學校輔導相關會議之成員。
14.對於校園危機或緊急事件進行全校性及相關班級規劃團體性輔導工作。
1.個案輔導:國中以每週至少晤談三節課、每學期六十人次以上為原則,國小以每週至少晤談一節課、每學期二十人次以上為原則
4.每學期末繳交個案輔導報告及執行相關工作之成果報告。
5.親師諮詢:提供家長及教師輔導相關專業知能之諮詢服務。
6.視個案輔導問題之需求,會同行政人員或導師進行家庭訪問。
8.參加校內外輔導專業知能研習及督導,每年至少十八小時。