• แสดงตำแหน่งเว็บไซต์ของสถานศึกษา ขของสถานศึกษาที่บุคคลภายนอกสามารถสามารถสอบถามข้อมูลต่างๆได้ และหน่วยงานสามารถสื่อสารให้คำตอบกับผู้สอบถามได้ โดยมีลักษณะเป็นการสื่อสารสองทางบนหน้าเว็บไซต์ของสถานศึกษา (Q&A) เช่น Web board,กล่องข้อความ ถามตอบ,Chat, Chatbot เป็นต้น

• แสดงตำแหน่งบนเว็บไซต์ของสถานศึกษาที่สามารถเชื่อมโยงไปยังเครือข่ายสังคมออนไลน์ของสถานศึกษายกตัวอย่างเช่น Facebook , Youtube , Instagram , Tiktok เป็นต้น

• แสดงแผนดำเนินภารกิจของสถานศึกษาที่มีระยะ 1 ปี

• มีข้อมูลรายละเอียดของแผนฯ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
  1.โครงการหรือกิจกรรม
  2.งบประมาณทีใช้
  3.ระยะเวลาที่ใช้ในการดำเนินการ

• เป็นแผนที่มีระยะเวลาบังคับใช้ในงบประมาณปีปัจจุบัน

• แสดงความก้าวหน้าในการดำเนินงานตามแผนดำเนินงานประจำปีในข้อ O10

• มีเนื้อหาหรือรายละเอียดความก้าวหน้า อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
  1.ความก้าวหน้าการดำเนินการแต่ละโครงการ/กิจกรรม
  2.รายละเอียดงบประมาณที่ใช้ดำเนินงาน

• สามารถจัดทำข้อมูลรายเดือน หรือรายไตรมาส หรือราย 6เดือน ที่มีข้อมูลครอบคลุมในระยะเวลา 6 เดือนแรกของปีงบประมาณปัจจุบัน

• รูปแบบรายงานสามารถดำเนินการตามความเหมาะสมขึ้นอยู่กับสถานศึกษา

• แสดงผลการดำเนินงานตามแผนดำเนินงานประจำปี

• มีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการดำเนินงานย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ อย่างน้อย ประกอบด้วยดังนี้
  1.ผลการดำเนินการโครงการหรือกิจกรรม
  2.ผลการใช้จ่ายงบประมาณ
  3.ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ (หากไม่มีให้เขียนบอกว่า "ไม่มี ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ"

• แสดงคู่มือ หรือแนวทางการปฏิบัติที่ผู้รับบริการ หรือผู้มาติดต่อกับสถานศึกษา ใช้เป็นข้อมูลในการขอรับบริการหรือติดต่อกับสถานศึกษา 

• มีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติ อย่างน้อย 1 คู่มือ ซึ่งกำหนดวิธีการขั้นตอนการให้บริการหรือการติดต่ออย่างไร ตัวอย่างเช่น คู่มือการให้บริการงานการเงิน, คู่มือนักเรียนนักศึกษา, คู่มือการลงทะเบียนสำหรับนักเรียน นักศึกษา, คู่มือการให้บริการประชาสัมพันธ์ เป็นต้น

• แสดงข้อมูลสถิติการให้บริการของสถานศึกษา

• สามารถจัดทำข้อมูลเป็นรายเดือน หรือไตรมาส หรอราย 6 เดือน ที่มีข้อมูล ครอบคลุมในระยะเวลา 6 เดือนแรกของปีงบประมาณปัจจุบัน

• เป็นข้อมูลที่เกิดจากการให้บริการจากสถานศึกษา เช่น ความพึงพอใจการให้บริการ Fix it ช่วงเทศการปีใหม่, ความพึงพอใจการให้บริการห้องสมุดสถานศึกษา, ความพึงพอใจต่อผู้สอน, ความพึงพอใจในการประชุมผู้ปกครอง เป็นต้น

• แสดงผลสำรวจความพึงพอใจการให้บริการของสถานศึกษา

• เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปี

• แสดงช่องทางการให้บริการข้อมูลหรือธุรกรรมภาครัฐที่สอดคล้องกับภารกิจของหน่วยงานผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต โดยผู้ขอรับบริการไม่จำเป็นต้องเดินทางมายังสถานศึกษา เช่น การร้องเรียน ร้องทุกข์ การประสานงานใช้สถานที่ , ระบบ ศธ02, ระบบ RMS เป็นต้น

• สามารถเข้าถึงการเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

• แสดงแผนการใช้จ่ายงบประมาณของสถานศึกษาที่มีระยะ 1 ปี มีข้อมูลรายละเอียดของแผนฯ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
  1.งบประมาณตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรร
  2.งบประมาณตามประเภทรายการจ่าย

• เป็นแผนที่มีระยะเวลาบังคับใช้ในปีงบประมาณปัจจุบัน

• แสดงความก้าวหน้าในการดำเนินงานตามแผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปีข้อ O18 

• ข้อมูลรายละเอียดความก้าวหน้า  อย่างน้อย ประกอบด้วยความก้าวหน้าการใช้จ่ายงบประมาณ

• สามารถจัดทำข้อมูลเป็นรายเดือนรายไตรมาสหรือราย 6 เดือนที่มีข้อมูลครอบคลุมในระยะเวลา 6 เดือนเเรกของปีงบประมาณปัจจุบัน

• แสดงผลการดำเนินงานตามแผนการใช้จ่ายงบประมาณระจำปี

• มีข้อมูลรายละเอียดสรุปการใช้จ่ายงบประมาณ อย่างน้อย ประกอบด้วยดังนี้
  1.ผลการใช้จ่ายงบประมาณ
  2.ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ (หากไม่มีปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ ให้เขียนว่า "ไม่มี ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ" แต่ต้องปรากฏรายละเอียดครบทั้ง 2 องค์ประกอบ)

• เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

• แสดงแผนการจัดซื้อจัดจ้างหรือแผนการจัดหาพัสดุตามที่สถานศึกษาจะต้องดำเนินการตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ.2560

• เป็นข้อมูลการจัดซื้อจัดจ้างในปีงบประมาณปัจจุบัน
  *กรณีไม่มีการจัดซื้อจัดจ้างที่มีวงเงินเกิน 5 แสนบาทหรือการจัดจ้างกฏหมายไม่ได้กำหนดให้ต้องเผยแพร่แผนการจัดซื้อจัดจ้างให้สถานศึกษาอธิบายเพิ่มเเติม โดยละเอียดหรือเผยเเพร่ว่า "ไม่มีการจัดซื้อจัดจ้างในกรณีดังกล่าว"

• แสดงประกาศจัดซื้อจัดจ้างซื้อจัดจ้างตามที่สถานศึกษาจะต้องดำเนินการตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ.2560 เช่น ประกาศเชิญชวน, ประกาศผลการจัดซื้อจัดจ้าง เป็นต้น

• เป็นข้อมูลจัดซื้อจัดจ้างในปีงบประมาณปัจจุบัน

• แสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา

• มีข้อมูลรายละเอียดผลการจัดซื้อจัดจ้าง เช่น งานที่ซื้อหรือจ้างจ้าง, ราคากลาง, วิธีการซื้อหรือจ้าง, รายชื่อผู้เสนอราคาและราคาที่เสนอผู้ได้รับการคัดเลือกและราคาที่ตกลง เหตุผลที่คัดเลือกโดยสรุปเลขที่และวันที่ของสัญญาหรือข้อตกลงในการซื้อหรือจ้าง เป็นต้น

• เป็นข้อมูลแบบรายเดือนที่มีข้อมูลครอบคลุมในระยะเวลา 6 เดือน  แรกของปีงบประมาณปัจจุบัน

• แสดงผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษา

• มีข้อมูลรายละเอียด อย่างน้อย ประกอบดวย ดังนี้
  1.งบประมาณที่ใช้ในการจัดซื้อจัดจ้าง
  2.ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ (หากไม่มีปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ ให้เขียนว่า "ไม่มี ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ" แต่ต้องปรากฏรายละเอียดครบทั้ง 2 องค์ประกอบ)

• เป็นนโยบายหรือแผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่ยังใช้บังคับในสถานศึกษาในปีงบประมาณปัจจุบัน เช่น พัฒนาการประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา, พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาตามหลักคุณธรรมจริยธรรมาภิบาล, กีฬาสานสัมพันธ์บุคลากรอาชีวศึกษา, พัฒนาศักยภาพผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเพื่อขอเลื่อนวิทยฐานะเป็นต้น

• แสดงนโยบายของผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย หรือผู้ที่ปฏิบัตืหน้าที่แทนในการจัดทำแผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่กำหนดในนามสถานศึกษา

• แสดงการดำเนินการที่มีความสดคล้องตามนโยบายหรือแผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลในข้อ O25

• เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน

• แสดงหลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรพยากรบุคคลที่ยังใช้บังคับในสถานศึกษา ปีงบประมาณปัจจุบัน อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
  1.การสรรหาและคัดเลือกบุคลากรเช่นการสรรหาและคัดเลือกพนักงานราชการ, ครูพิเศษสอน, เจ้าหน้าที่ เป็นต้น
  2.การบรรจุและการแต่งตั้งบุคลากร เช่น การบรรจุและแต่งตั้งพนักงานราชการ, ครูพิเศษสอน, เจ้าหน้าที่ เป็นต้น
  3.การพัฒนาบุคลากร เช่น พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดการเรียนรู้ เป็นต้น
  4.การประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากรเช่น รายงานผลการประเมินเงินเดือนเป็นต้น
  5.การให้คุณให้โทษและการสร้างขวัญใจเช่น การขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์, การแสดงความยินดีครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ผ่านการเลื่อนวิทยะฐานะที่สูงขึ้น, การเชิดชูเกียรติและบุคลากรดีเด่น เป็นต้น

• แสดงผลการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล

• มีข้อมูลรายละเอียดของการดำเนินการ อย่างน้อย ประกอบด้วยดังนี้
  1.ผลการดำเนินการตามนโยบายบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
  2.ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ (หากไม่มีปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ ให้เขียนว่า "ไม่มี ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ" แต่ต้องปรากฏรายละเอียดครบทั้ง 2 องค์ประกอบ)

• เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

• แสดงคู่มือหรือแนวทางการดำเนินการต่อเรื่องร้องเรียนที่เกี่ยวข้องกับการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่หรือบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา มีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติงาน อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
  1.รายละเอียดวิธีการที่บุคคลภายนอกจะทำการร้องเรียน
  2.รายละเอียดขั้นตอนหรือวิธีการในการจัดการต้อเรื่องร้องเรียน
  3.ส่วนงานที่รับผิดชอบ
  4.ระยะเวลาดำเนินการ

• แสดงช่องทางที่บุคคลภายนอกสามารถแจ้งเรื่องร้องเรียนเกี่ยวกับการทุจริตและการประพฤติมิชอบของบุคลาการทางการศึกษาของสถานศึกษาผ่านชองทางออนไลน์ของสถานศึกษาโดยแยกต่างหากจากช่องทางการร้องเรียนเรื่องทั่วไป เพื่อเป็นการคุ้มครองข้อมูลของผู้แจ้งเบาะแสและเพื่อให้สอดคล้องกับแนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

• สามารถเข้าถึงหรือเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

• แสดงข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่หรือบุคลาการทางการศึกษาของสถานศึกษา

• มีข้อมูลความก้าวหน้าการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
  1.จำนวนเรื่องที่ร้องเรียนทั้งหมด
  2.จำนวนเรื่องที่ดำเนินการเเล้วเสร้จจำนวนเรื่องที่อยู่ระหว่างดำเนินการ

• สามารถจัดทำข้อมูลเป็นแบบรายเดือน หรือไตรมาส หรือราย 6 เดือน ที่มีข้อมูลครอบคลุมในระยะเวลา 6 เดือนเเรกของปีงบประมาณ

*กรณีไม่มีเรื่องร้องเรียนให้เผยแพร่ว่าไม่มีเรื่องร้องเรียน

• แสดงข่องทางที่บุคคลภายนอกสามารถแสดงความคิดเห็นต่อการดำเนินงานตามอำนาจหน้าที่หรือภารกิจของสถานศึกษา ผ่านทางเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

• แสดงการดำเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการเปิดโอกาสให้บุคคลภายนอกได้มีส่วนร่วมในการดำเนินงานตามภารกิจของสถานศึกษา เช่น ประชาสัมพันธ์กิจกรรม/โครงการ, การลงนามความร่วมมือ (MOU) กับสถานประกอบการหรือบุคคล/หน่วยงานภายนอก เป็นต้น

• เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน

• แสดงนโยบายว่าผู้บริหาร เจ้าหน้าที่และบุคลากรทุกคนจะต้องไม่มีการรับของขวัญ (No Gift Police)

• ดำเนินการโดยผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย หรือผู้ปฏิบัติหน้าที่แทน

• เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน

• แสดงการดำเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย หรือผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่แทน

• เป็นการดำเนินกิจกรรมที่แสเงให้เห็นถึงการให้ความสำคัญกับการปรับปรุง พัฒนา และส่งเสริมสถานศึกษาด้านคุณธรรมและความโปร่งใส หรือมีส่วนร่วมในการประกาศนโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy)

• เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน

• แสดงรายการประเมินความเสี่ยงต่อการทุจริตในสถานศึกษา อย่างน้อย ประกอบด้วย ดังนี้
  1.เหตุการณ์ความเสี่ยง
  2.ระดับของความเสี่ยง
  3.มาตรการและการดำเนินการในการยริหารจัดการความเสี่ยง

• เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน

• แสดงผลการจัดกิจกรรมหรือดำเนินการสอดคล้องกับมาตรการหรือการดำเนินการในการบริหารจัดการความเสี่ยงตามข้อ O36

• เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน

• มีการนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้มนการจัดการเรียนการสอนประกอบด้วยดังนี้
  1. ระดับปวช0 รหัสวิชา 2000 - 2003 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริตจิตอาสา
  2.ระดับ ปวส. รหัสวิชา 30000 - 2001 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา

• เป็นการดำเนินการที่สถานศึกษาจัดทำตามแผนการเรียนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีะขั้นสูง (ปวส.) พุทธสักราช 2567

• เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน

• แสดงแผนปฏิบัตืการที่มีวัตถุประสงคืเพื่อป้องกันการทุจริตหรือพัฒนาด้านคุณธรรมและความโปร่งใสของสถานศึกษา

• มีข้อมูลรายละเอียดของแผนฯ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
  1.โครงการ/กิจกรรม
  2.งบประมาณ
  3.ช่วงเวลาดำเนินการ

• เป็นแผนที่มีระยะเวลาบังคับใช้ในปีงบประมาณปัจจุบัน (กรณีไม่ได้ใช้งบประมาณ ให้ระบุว่า ไม่ได้ใช้งบประมาณ

• แสดงความก้าวหน้าในการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริตตามข้อ O39 

• มีข้อมูลรายละเอียดความก้าวหน้า อย่างน้อย ประกอบด้วยดังนี้
  1.ความก้าวหน้าการดำเนินการแต่ละโครงการ/กิจกรรม
  2.รายละเอียดงบประมาณที่ใช้ดำเนินงาน

• สามารถจัดทำข้อมูลเป็นแบบายเดือน หรือไตรมาส หรือราย 6 เดือน ที่มีข้อมูลคราบคลุมในระยะ เวลา 6 เดือนแรหของปีงบประมาณปัจจุบัน

• แสดงผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริต

• มีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการดำเนินการ อย่างน้อย ประกอบด้วยดังนี้
  1ผลการดำเนินการโครงการหรือกิจกรรม
  2.ผลการใช้จ่ายงบประมาณ
  3.ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ

• เป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

• แสดงวิเคราะห์ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของสถานศึกษา อาชีวศึกษา ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ อย่างน้อย ประกอบด้วยดังนี้
  1.ประเด็นที่เป็นข้อบกพร่องหรือจุดอ่อนที่จะต้องแก้ไขโดยเร่งด่วน
  2.ประเด็นที่จะต้องพัฒนาให้ดีขึ้นที่มีความสอดคล้องกับผลการประเมิน
  (หากไม่ได้ดำเนินการให้แสดงมาตรการที่ส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษาหรือประกาศนโยบายไม่รับของขวัญ)

• แสดงความก้าวหน้าหรือผลการดำเนินการตามมาตรการเพื่อส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา

• มีข้อมูลรายละเอียดการนำมาตรการเพื่อส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงานในข้อ O42 ไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม

• เป็นการดำเนินการในปีงบประมาณปัจจุบัน