วิจัยในชั้นเรียน ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะที่ใช้ในการทำงานด้วยกระบวนการ  L/D  by C/M  

            ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 8 ปีการศึกษา 2566  โรงเรียนนครสวรรค์

ผู้จัดทำ                นางอัชรี  รัตนวราหะ

สถานศึกษา            โรงเรียนนครสวรรค์

ปีการศึกษา            2566

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเพื่อพัฒนาทักษะที่ใช้ในการทำงานของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  ที่เรียนรายวิชาการจัดสวนแก้ว  รหัสวิชา ง30209  โรงเรียนนครสวรรค์  โดยใช้เทคนิคการสอน L/D by C/M กลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนนครสวรรค์ จังหวัดนครสวรรค์ จำนวน 36 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้  แบบวัดเจตคติต่องานอาชีพแบบสังเกตการณ์ทำงานและแบบประเมินผลงาน

          จากผลการวิจัยพบว่า การใช้เทคนิคการสอน L/D by C/M เพื่อพัฒนาทักษะที่ใช้ในการทำงานของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษา  ปีที่ 5/8  นักเรียนมีผลการเรียนจากการจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการ L/D by C/M ได้ผลการเรียนในระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 100  

จากผลการวิเคราะห์แบบวัดเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ พบว่า ค่าเฉลี่ยนักเรียนมีเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ จากแบบสอบถาม 4.86  แปลค่า มากที่สุด ซึ่งแปลความได้ว่านักเรียนมีเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ มีพฤติกรรม 7 รายการจาก จำนวน 10 รายการ มีระดับสูงมาก คือค่าเฉลี่ย 4.91 ได้แก่ ข้อ 4 เมื่อได้รับมอบหมายงาน ต้องทำให้เสร็จตรงต่อเวลาตามที่ได้นัดหมาย ข้อ 5 ถึงแม้เจองานที่ยากก็สู้ ไม่ท้อแท้  ข้อ 6 ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มใจ ข้อ 7 แก้ไข ปรับปรุงพัฒนาความสามารถในการทำงานของตนเองอย่างสม่ำเสมอเมื่อได้รับคำแนะนำ ข้อ 8 ปฏิบัติตนได้ถูกต้องตามความเหมาะสม แก่เวลา สถานที่ ในชีวิตประจำวัน และข้อ 9 เมื่อต้องทำงานผลงานที่ทำมีความแปลกใหม่ ไม่ซ้ำกับบุคคลอื่น