āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļĨāļīāđāļāļāļąāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āđāļāļāļāļĨāļīāđāļāļāļąāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢÂ
"āļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļēāđāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ" (Digital Literacy)
āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļŠāļāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6Â
āļĢāļđāļāđāļāļ Online
āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢÂ
āļāļēāļĢāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļ New NormalÂ
āđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļąāļāļĢāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļ
 āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2564
āđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļąāļāļĢāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļ
āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2563