Search this site

การพัฒนาทักษะการเขียน
- การใช้ภาษาในการเขียน
- การเขียนประวัติชีวิต
home
- แบบทดสอบ
  - ภาคเรียนที่ 1
    เก็บคะแนนกลางภาค
    เก็บคะแนนปลายภาค
  - ภาคเรียนที่ 2
- สื่อการสอน

nrpkrukuNg-THAI

การพัฒนาทักษะการเขียน
- การใช้ภาษาในการเขียน
- การเขียนประวัติชีวิต
home
- แบบทดสอบ
  - ภาคเรียนที่ 1
    เก็บคะแนนกลางภาค
    เก็บคะแนนปลายภาค
  - ภาคเรียนที่ 2
- สื่อการสอน
More
- การพัฒนาทักษะการเขียน
  - การใช้ภาษาในการเขียน
  - การเขียนประวัติชีวิต
- home
  - แบบทดสอบ
    ภาคเรียนที่ 1
    เก็บคะแนนกลางภาค
    เก็บคะแนนปลายภาค
    ภาคเรียนที่ 2
  - สื่อการสอน
    การพัฒนาทักษะการเขียน
    การคัดลายมือ
    จุดมุ่งหมายของการคัดลายมือ
    การใช้ภาษาในการเขียน (การใช้สำนวน/การใช้โวหาร)
    ประเภทการใช้โวหาร
    การเขียนข้อความตามสถานการณ์และในโอกาสต่างๆ
    การเขียนอวยพร
    การเขียนคำขวัญ
    การเขียนคำคม
    การเขียนโฆษณา
    การเขียนย่อความ
    รูปแบบการเขียนย่อความ
    การเขียนจดหมายกิจธุระ
    การเขียนประวัติชีวิต
    การเขียนชีวประวัติ
    การเขียนอัตชีวประวัติ
    กลุ่มคำและประโยค
    ประโยคความเดียว , รวม , ซ้อน
    ประโยคซับซ้อน
    ประโยคความรวมซับซ้อน
    ประโยคความซ้อนซับซ้อน
    ประโยคแสดงเงื่อนไข
    พระบรมราโชวาท
    ความเป็นมา
    ประวัติผู้แต่ง
    ลักษณะคำประพันธ์/ เรื่องย่อ
    เนื้อเรื่อง
    การวิเคราะห์คุณค่า
    การพูด
    การพูดแสดงความคิดเห็น
    การฟังและการดู
    การประเมินเรื่องจากการฟังและการดู
    การพูดวิเคราะห์วิจารณ์เรื่องที่ฟังและดู
    การพูดรายงานการศึกษาค้นคว้า
    คำต่างประเทศในภาษาไทย
    คำไทยแท้
    คำยืมภาษาบาลี
    คำยืมภาษาสันสกฤต
    คำยืมภาษาเขมร
    คำยืมภาษาจีน
    คำยืมภาษาอังกฤษ
    คำยืมภาษาชวา-มลายู
    โคลงสี่สุภาพ
    ข้อบังคับ
    สิ่งที่ต้องคำนึงเพื่อความไพเราะของโคลงสี่สุภาพ
    วรรณคดีเรื่องพระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อสมุทร
    ผู้แต่ง
    ลักษณะคำประพันธ์
    ความเป็นมา
    เนื้อเรื่อง
    คุณค่าจากเรื่อง
    คุณค่าด้านเนื้อหา
    คุณค่าด้านวรรณศิลป์
    คุณค่าด้านพฤติกรรมของตัวละคร

คุณค่าจากเรื่อง