科技教育的學習宗旨

科技教育學習領域旨在透過發展學生的科技能力、科技理解及科技覺知，來培養學生的科技素養。科技教育讓學生有機會掌握必要的知識和概念、學習有關過程和技能、了解科技對於改善日常生活及推動社會和經濟發展的影響，亦使香港學生能夠與科技發展與時並進。

通過科技教育，學生可以發展：

1.科技能力

-發展識別需要、問題和機會的能力，並了解其限制和選擇；

  -發展具創意的、溝通、實踐及評鑑解決問題方案的能力；

  -發展在創製、使用及改良器物、系統及環境時，作出有根據的決定的
    能力。

2.科技理解

   -理解科技活動的跨學科性質；

   -理解科技器物、系統及環境的基本概念和原理；

   -在設計、製作及評鑑產品、系統及解決方案時，能理解並應用與科技 

     過程及資源相關的知識。

3.科技覺知

   -意識到科技發展與文化和情境的互相依賴性質；

   -在進行科技活動時，尊重文化差異及別人的權益，並培養應有的社會

    責任感；

   -意識到個人、家庭、社會及大自然的福祉，取決於如何適當地使用

    科技器物和系統；

-評價科技對社會及環境的影響。

科技教育學習領域教學團隊

• 何玉玲老師 

(科技教育學習領域負責老師及企業、會計與財務概論科科主任)

• 張玉彤老師  (企業、會計與財務概論科老師)

• 陳慧怡老師 (初中電腦、資訊及通訊科技科老師) 

• 郭龍釗老師 (初中電腦科老師) 

• 林暐喬老師  (初中電腦科老師) 

• 葉鳳天老師  (初中電腦科老師)