關注事項
學與教 – 從知識、能力、態度,探究寧波學生學習差異,優化照顧差異的規劃和策略
學生成長 –透過生涯規劃,拓闊學生視野,發展優勢潛能,自主人生新路向
管理與組織 -邁向電子學習新里程,裝備學生面對資訊新世代的挑戰和機遇
工作計劃
工作計劃
利用評估工具(如進展性評估、統測、期考)的學生表現數據,了解學生學習能力上的強弱和學習需要,優化現存測考評估,規劃調適不同的策略(如學習框架、工作紙或課業設計),讓學生學得更好
在同學的預習及延伸課業加入更具體詳細的學習指引,設定適切的期望和要求,提升自學的質素
商業學會幹事由修讀本科學生負責。部份舉辦的活動可由幹事自行籌備、聯絡及宣傳,老師只作協助角色。此舉有助加強素質培育,創設不同的學習經歷,讓學生認識自我,發展優勢潛能。
商業學會舉辦多些與職業相關的體驗活動,讓參與學生能發掘潛能。
鼓勵學生籌備「溫習小組」,並定時相約溫書。(中四及中五)
在內聯網分享教學資源
配合電子學習,科本整理現有科技教材及資源(如相關預習/課業設計/教材),引入課堂電子教學,讓師生習慣應用資訊科技支援學與教。本科能初步開拓、累積相關電子學與教的資源,方便老師、學生應用於日常教學和學習
以團隊協作方式開拓、累積相關電子學與教的資源,強化老師應用資訊科技支援學與教的知識及資訊素養