注重課堂設計、以提問深化課堂小組討論，並以多樣化活動提升學生興趣。
提升學生的表達能力，著力設計發展工作紙、課業、考核配套以配合政策。
推行跨領域微型專題研習，以共同協作為學習常模，善用小組延伸課業提升學 習參與及責任感。
1.設計校本初中及高中學計劃，並涵蓋現代世界歷史的課程。
2.設計初中一、二歷史學習技能教學，設計多樣化的工作紙，訓練答題技巧及提升同學的思考層次。
3.建立有系統的科本思維訓練、培養學生答題能力和解難能力，協助初中同學銜接高中歷史科課程及其他科目所需之共通能力，以應付公開考試，爭取佳績。