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Grandir en lien avec la nature
Les enfants sont responsabilisés au sein de la mini-ferme : ils prennent soin des animaux, les nourrissent et veillent à l’entretien des enclos.
Ils ont également la possibilité d’observer les arbres grandir dans le verger pédagogique, dans des conditions authentiques. Selon les saisons, l’arrosage et la protection des plantations deviennent nécessaires, permettant aux enfants de comprendre les besoins du vivant.
Les enfants participent aussi régulièrement aux activités du potager. Ils grandissent ainsi au contact de la terre, des animaux et de la nature.
Des thématiques éco-école sont étudiés tous les ans avec des projets et des sorties concrètes pour mieux connaitre l'environnement.
Bien dans son corps et dans sa tête
Les enfants évoluent dans de grands espaces favorisant le mouvement, le jeu et le bien-être au quotidien.
La cour, aménagée de manière naturelle, permet aux enfants de jouer librement, d’explorer et de développer leur motricité. Des activités régulières d’EPS et de motricité sont proposées tout au long de l’année. Les enfants de maternelle peuvent également profiter de vélos adaptés à leur âge.
Les classes, spacieuses et lumineuses, offrent un environnement propice aux apprentissages, aux déplacements et à l’épanouissement de chacun
La langue française
Développer le goût de la lecture est un enjeu essentiel au sein de l’école. Les enfants fréquentent régulièrement la bibliothèque afin de découvrir le plaisir de lire et d’enrichir leur imaginaire.
Des temps de « français autrement » sont proposés, notamment à travers des lectures intergénérationnelles favorisant la lecture à voix haute, la compréhension et le partage.
Les jeux de loto, les activités théâtrales et les mises en situation permettent aux enfants d’apprendre à parler, à écouter et à lire avec plaisir et confiance.
Dès la petite section, tous les écoliers se rendent à la bibliothèque municipale de Noyant.
Dès la Grande Section, les élèves découvrent les sons et l’entrée dans la lecture grâce à la méthode des Alphas.
L'école participe au prix national des incorruptibles, un projet pour lequel les enfant vote pour leur livre préféré chaque année sur une sélection réalisé par l'association de incorruptibles.
Classe du dehors : les bienfaits pour les apprentissages !
Apprendre dehors, c’est découvrir autrement, bouger, observer et grandir au contact de la nature.
La classe du dehors favorise l’autonomie, la coopération, la créativité et le bien-être des enfants. Elle permet aussi de développer la curiosité, la motricité et le respect de l’environnement à travers des expériences concrètes et vivantes.
Clémence Marie et Laura se sont formées à la pratique de la classe du dehors afin de proposer aux enfants une matinée par semaine d’apprentissage en extérieur, au plus près de la nature et des découvertes. Le nouveau projet de la rentrée 2026 !
Ouverture aux langues : anglais et allemand en CM
Dans le cadre de l’ouverture culturelle et linguistique des élèves, un enseignement des langues vivantes est proposé en cycle CM avec une initiation et un approfondissement en anglais ainsi qu’une ouverture à l’allemand en lien avec le collège Notre Dame de Baugé. Cet apprentissage permet aux élèves de développer leur curiosité, leurs compétences de communication et leur découverte d’autres cultures dès l’école primaire.
Un projet intergénérationnel avec la résidence Clairefontaine de Noyant
Tout au long de l’année, notre école développe un partenariat intergénérationnel avec la résidence Clairefontaine, permettant aux élèves de vivre des moments riches de sens auprès des résidents.
Ce projet a pour objectif de créer du lien entre les générations, de favoriser le partage, l’ouverture aux autres et la transmission de souvenirs, de savoir-faire et de valeurs.
Plusieurs temps forts rythment ces rencontres :
Le carnaval, durant lequel enfants et résidents partagent un moment festif dans une ambiance joyeuse et colorée. Costumes, chants et sourires sont au rendez-vous !
La chasse aux œufs, très attendue par les élèves, est aussi l’occasion de vivre un temps convivial avec les aînés, dans un esprit de partage et de complicité.
À travers ces échanges réguliers, les enfants apprennent à porter attention aux autres, à développer leur empathie et à construire des relations humaines authentiques. De leur côté, les résidents apprécient ces visites qui apportent dynamisme, joie et échanges au quotidien.
Un projet humain et fédérateur, porteur de belles rencontres et de précieux souvenirs pour tous.
Une classe découverte au cours de la scolarité !
Afin de favoriser les apprentissages autrement et de développer l’autonomie des élèves, une classe découverte est proposée au moins une fois au cours de la scolarité primaire. Le lieu et le thème peuvent varier selon les années et les projets pédagogiques menés par l’équipe enseignante.
En juin 2027, les élèves de CE-CM partiront en Vendée pour un séjour placé sous le thème de l’eau et du littoral. Cette classe découverte permettra d’enrichir les apprentissages grâce à des expériences concrètes et immersives.
Au programme de cette aventure pédagogique :
🧂 découverte des marais salants,
🌊 initiation au char à voile,
🛶 sortie en canoë,
⚓ visite des ports et découverte du monde maritime.
Ce séjour sera l’occasion pour les élèves de vivre ensemble autrement, développer leur autonomie, renforcer la cohésion du groupe et apprendre au contact direct de leur environnement. Une expérience riche en découvertes, en souvenirs et en apprentissages !
Un projet d’éveil religieux respectueux des choix de chacun.
Dans le cadre du caractère propre de l’établissement, les élèves bénéficient d’une heure supplémentaire dédiée à l’éveil religieux, en complément des enseignements proposés dans les écoles publiques. Cette proposition s’inscrit dans un esprit d’ouverture, de découverte et de respect des convictions de chaque famille.
L’inscription à ce temps d’éveil religieux relève du choix de chaque famille, qui peut décider d’y participer ou non.
En maternelle, CP et CE1, les enfants découvrent la religion catholique à travers des ateliers de manipulation, d’échange et de découverte, adaptés à leur âge. Histoires, objets symboliques, bricolages et temps de réflexion permettent une approche concrète et bienveillante.
En CE2-CM, les élèves ont le choix entre la culture chrétienne ou la catéchèse, proposée sous une forme dynamique mêlant chants, échanges et découvertes modernes, afin de rendre les temps vécus accessibles et adaptés aux jeunes d’aujourd’hui.
🎄Parmi les temps forts de l’année, le projet de crèche vivante mobilise petits et grands autour de la fête de Noël. Entre chorale, défilé et mise en scène, ce moment fédérateur permet de célébrer Noël dans un esprit de partage, de joie et de convivialité.
Ce projet contribue à faire vivre les valeurs de respect, de solidarité et d’ouverture qui animent la vie de l’école.
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