Formar estudiantes en los niveles de preescolar, básica y media utilizando estrategias didácticas que promuevan el interés por la profesión docente, el pensamiento interdisciplinar y el desarrollo de competencias básicas, laborales, ciudadanas y socioemocionales, acordes con los principios de calidad y sostenibilidad del siglo XXI; condiciones necesarias, en la formación de Normalistas Superiores para el ejercicio de la docencia en el nivel preescolar y de educación básica primaria, capaces de generar procesos de trasformación en diferentes contextos educativos, a través de una reflexión permanente sobre su quehacer, que les permita cualificar su ejercicio docente, dentro del marco de la ética, la inclusión y los avances de la ciencia y la tecnología.