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•ENERO•
Convivio por el 6 de enero. 7 de enero en las canchas techadas, en ambos turnos.
Asamblea cívica. 13 de enero, a cargo de la LEAI y del 7.º semestre en el turno vespertino.
Cierre de cursos presenciales de 7.º semestre. 19 al 23 de enero.
Proyectos integradores. 19 al 23 de enero.
Conferencia inaugural del Proyecto integrador LEAM: De Mexicali a la NASA: ciencia para todos. Imparte: Mtro. Álvaro Mayoral Corpus. Día: Lunes 19 de enero a las 10:30 a.m./ Lugar: sala de directores.
Proyectos integradores LEAM. Lugar: auditorio y canchas techadas. / Día: martes 20 de enero, de las 8:30 a 1:30
Cierre de semestre. 23 de enero.
Periodo de regularización. 28 y 29 de enero.
Convivio en la ENFT
El miércoles 7 de enero la comunidad normalista se reunió bajo la cancha techada para pasar un rato juntos, marcando de esta forma el retorno a clases después del periodo vacacional de invierno.
ENFT fortalece su presencia en Congreso Internacional de Educación Física
Guadalajara, Jalisco, 10 de enero, 2026
Del 8 al 10 de enero, en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, se llevó a cabo el Congreso Internacional de Educación Física y Deporte Escolar, un encuentro de gran relevancia que reunió a especialistas y profesionales del ámbito de la educación física y el deporte.
La Escuela Normal Fronteriza Tijuana tuvo una participación destacada y profundamente simbólica, al asistir con una delegación integrada por 9 estudiantes, 4 egresados y 3 docentes de la Licenciatura en Educación Física, quienes representaron con compromiso, identidad institucional y alto sentido profesional a la escuela normal.
La presencia de la ENFT en este congreso reafirma su vocación por la formación continua, la actualización docente y la vinculación con espacios de alcance nacional e internacional, consolidando su papel como una institución comprometida con la mejora permanente de la educación física escolar.
Se reconoce y agradece de manera especial a la Dirección de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana, cuyo esfuerzo y gestión hicieron posible brindar las facilidades necesarias para que esta experiencia se concretara.
(Texto e imágenes tomadas de: https://www.facebook.com/profile.php?id=100072252577299)
Exhibición de proyectos: LEAE 5to semestre
Miércoles 14 de enero, 2026
Como parte de la evidencia integradora del curso Intervención didáctico-pedagógica y trabajo docente, correspondiente al tercer semestre de la Licenciatura en la Enseñanza del Español, el estudiantado desarrolló una actividad orientada a poner a prueba sus habilidades de contextualización, análisis y reflexión pedagógica, bajo la tutela del maestro Julián Lemus.
La actividad consistió en retomar una actividad diseñada en cualquier curso del semestre y aterrizarla en el contexto real de un grupo de educación secundaria, considerando las características del alumnado, el grado escolar y las necesidades del entorno. Para ello, se solicitó la justificación de su ejecución a partir de un problema didáctico de aprendizaje (PDA) y la definición de un propósito de aprendizaje, garantizando la coherencia entre la planeación didáctica y la práctica docente.
Este ejercicio permitió al estudiantado articular saberes teóricos y prácticos, fortalecer su capacidad de toma de decisiones pedagógicas y reflexionar de manera crítica sobre su formación y desempeño como futuros docentes de la enseñanza del español en el nivel secundaria.
Experiencia de movilidad estudiantil: Lic. en Educación preescolar
Se cambia el lugar de la conferencia al salón 6.
Experiencia de movilidad estudiantil:CUBA
Jueves 15 de enero, 2026
Fotografías por: Equipo de Difusión
Proyecto integrador del 5º semestres de preescolar
Lunes 19 de enero del 2026
Proyecto integrador LEAM
Martes 20 de enero del 2026
Lic. en educación primaria
REaliza coloquio la lic. en educación física
El 7mo y 5to semestre de la licenciatura en educación física presentaron sus proyectos integradores del semestre el 22 de enero ante sus compañeros y maestros de la licenciatura. Se realizó en el Auditorio: Jesús Ortiz Figueroa.
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