ในการจัดการเรียนรู้ที่ผ่านมาผู้เรียนมีปัญหาในการปฏิบัติท่ารําวงมาตรฐาน โดยผู้เรียนบางส่วนสามารถปฏิบัติเท้าได้แต่ไม่สามารถปฏิบัติท่ารําทั้งมือและเท้าพร้อมกันได้  อ่านต่อ>>

วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และหลักสูตรสถานศึกษา ในเรื่องของมาตรฐานการเรียน และตัวชี้วัดของเนื้อหาเรื่องรําวงมาตรฐาน  อ่านต่อ>>

เชิงปริมาณนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2566 ได้รับการการพัฒนาทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ไทย เรื่อง รําวงมาตรฐาน อ่านต่อ>>