ตัวชี้วัดช่วงชั้น
1. สร้างและพัฒนาสิ่งของเครื่องใช้ หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย โดยถ่ายทอดความคิดเป็นภาพฉายและแบบจำลอง เพื่อนำไปสู่การสร้างชิ้นงาน หรือถ่ายทอดความคิดของวิธีการเป็นแบบจำลองความคิด และการรายงานผลโดยใช้ซอฟต์แวร์ช่วยในการออกแบบหรือนำเสนอผลงาน (ว 4.1 ม.4/3)
2. มีความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ปัญหา หรือสนองความต้องการในงานที่ผลิตเอง หรือการพัฒนาผลิตภัณฑ์ที่ผู้อื่นผลิต (ว 4.1 ม.4/4)
สิ่งที่มุ่งประเมิน
– ความสามารถในการอธิบายเกี่ยวกับการสร้างสิ่งของเครื่องใช้ให้ผู้อื่นเข้าใจ
– การทำงานตามกระบวนการเทคโนโลยี
– การใช้วัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือในการทำงาน
– การคิดวิเคราะห์ การสังเกต การฝึกปฏิบัติ และการสรุปผล
– พฤติกรรมการปฏิบัติกิจกรรมเป็นรายบุคคลและรายกลุ่ม
– เจตคติที่ดีต่อการทำงาน คุณลักษณะที่ดีในการสร้างและพัฒนาสิ่งของเครื่องใช้ และความคิดสร้างสรรค์
สาระสำคัญ
1) การสร้างสิ่งของเครื่องใช้ตามกระบวนการเทคโนโลยีเป็นการฝึกการทำงานตามลำดับขั้นตอนเพื่อให้ได้ผลงานที่มีคุณภาพ โดยมีการออกแบบผลิตภัณฑ์ เพื่อแก้ปัญหาและสนองความต้องการของมนุษย์ในการดำรงชีวิตและการทำกิจกรรมต่าง ๆ
2) การสร้างสิ่งของเครื่องใช้ตามกระบวนการเทคโนโลยีมี 7 ขั้นตอน ได้แก่
2.1 การกำหนดปัญหาหรือความต้องการ
2.2 การรวบรวมข้อมูล
2.3 การเลือกวิธีการแก้ปัญหา
2.4 การออกแบบและปฏิบัติ
2.5 การทดสอบ
2.6 การปรับปรุงแก้ไขและพัฒนา และ
2.7 การประเมินผล
3) การวิเคราะห์ผลิตภัณฑ์เป็นการอธิบายถึงจุดมุ่งหมายหรือวัตถุประสงค์ในการสร้างผลิตภัณฑ์ แต่ละประเภทว่า ผลิตขึ้นเพื่ออะไร มีประโยชน์อย่างไร ใครเป็นผู้ผลิต ผลิตภัณฑ์นี้ควรใช้ที่ไหน และใช้เมื่อไร ซึ่งจะทำให้สามารถออกแบบหรือสร้างผลิตภัณฑ์ได้อย่างมีคุณภาพ และสามารถพัฒนาผลิตภัณฑ์ ได้ตรงตามความต้องการของผู้บริโภค
4) ความคิดสร้างสรรค์ในการพัฒนาผลิตภัณฑ์เป็นการกระตุ้นหรือฝึกฝนในกระบวนการพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ โดยระบุถึงปัญหาหรือความต้องการของลูกค้า การผลิตผลิตภัณฑ์ต้นแบบ การออกแบบกระบวนการผลิต การทดสอบผลิตภัณฑ์ และการปรับปรุงผลิตภัณฑ์ ซึ่งกระบวนการนี้จะช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ให้แก่ผู้พัฒนาผลิตภัณฑ์ เพื่อให้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ