每一年輔導團成員皆致力於發展教學課程與評量，於生活課程年度研討會時與各縣市交流、分享。111學年度教學圈研習-素養導向教學設計與評量工作坊，帶領教師進行素養導向脈絡化教學設計、教科書轉化、總結性評量與基規準的實作，期望能增進教師教學與評量設計能力。

107學年度發展「聲音愛玩家」教學設計。

108學年度發展「校園好好玩」教學設計。

109、110學年度發展「奇妙的種子」教學設計。

111學年度發展「塑不塑沒關係?」教學設計。

111學年度辦理教學圈研習-生活課程授課增能研習，提供教學策略與形成性評量工具之應用，期望教師返校能實際運用，提升學生學習成效。

八月份辦理生活課程初任教師研習，講師幽默風趣的上課方式，帶領老師認識生活課程的課綱內涵與精神，實際進行素養導向教學設計。教師返校後於課室中實際進行教學活動，寒假辦理回流研習，進行分享與交流。

輔導團員與一般教師每年皆會參加素養導向教學示例比賽，優選作品也會提供參考。