1-5健康教學與活動
1-5健康教學與活動
1-5-1健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。健康教育授課教師應建置個人教學檔案(含教案、教材及學習單等)
1-5-1健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。健康教育授課教師應建置個人教學檔案(含教案、教材及學習單等)
1-5-1-1健康教育課程設計.pdf1-5-1-1健康教育課程設計
1-5-1-1健康教育課程設計
1-5-1-2刷牙係金A／2021教學創新KDP.pdf1-5-1-2刷牙係金A／2021教學創新KDP
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1-5-1-3生活技能融入趣味性體適能體育課程／2021教學創新KDP.pdf1-5-1-3生活技能融入趣味性體適能體育課程／2021教學創新KDP
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1-5-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，各年級每週至少一節課，及健康相關課程教師應每2學年至少參加學校衛生相關研習18小時專業在職進修。
1-5-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，各年級每週至少一節課，及健康相關課程教師應每2學年至少參加學校衛生相關研習18小時專業在職進修。
1-5-2 109教師授課情形.pdf1-5-2 109教師授課情形
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1-5-2教師109學年度研習時數.pdf1-5-2教師109學年度研習時數
1-5-2教師109學年度研習時數