余德成教授網頁

1.教學經驗

l 供應鏈管理

l 供應鏈發展

l 生產管理

l 運籌管理

l 成本管理

l 人力運籌

l 領導理論與實務

l 人力資源管理

l 緊急運籌

l 倉儲管理

l 冷鏈管理(低溫運籌)

3.學歷

國立中山大學企業管理系企管博士

國立中山大學企業管理碩士

國立成功大學交通管理系學士

台南一中

黎明中學

4.經歷

國立高雄科技大學供應鏈管理系教授

國立高雄海洋科技大學供應鏈管理系教授

國立高雄海洋科技大學運籌管理系教授

NKMU管理學院海洋事務與產業管理碩士學位學程籌備主任

國立高雄海洋科技大學(NKMU)管理學院院長

國立高雄海洋科技大學管理學院籌備主任

國立高雄海洋科技大學航運暨管理學院代理院長

國立高雄海洋科技大學運籌管理系教授兼主任

國立高雄海洋技術學院運籌管理系教授兼主任

國立高雄海洋技術學院運籌管理系籌備主任

國立高雄海洋技術學院資訊管理系教授兼主任

國立高雄海洋技術學院資訊管理系籌備主任

國立高雄海洋技術學院航運管理系副教授

私立高雄工學院企業管理系副教授

中山大學企業管理研究所企管博士班博士候選人

Purdue University訪問學生（扶輪社獎學金）

中山大學企業管理研究所-企管博士班研究生

中山大學企業管理研究所-碩士班研究生

台灣飛利浦建元電子公司-生產督導＆Planner

臺南縣瑞豐國小代課教師

崑洲實業公司-生產管理

大原實業公司-外包管理

5.期刊論文

Huang, I.C. & Yu, T. C. (1994.12). Toward a framework of work performance in a context of total quality management. Korean Personnel Administration Journal, vol.18, pp. 499-529.

黃英忠、余德成(1993.05)，楠梓加工區女性員工工作滿足因素關係之研究，管理科學學報，第十卷，第一期，頁157-178。

余德成(1994.09)，工作生活品質與生產力，商業職業教育季刊，第58期，頁31-37。

余德成(1994.07)，二十一世紀的臺灣企業與人力資源管理，商業職業教育季刊，第57期，頁40-47。

黃英忠、余德成、林營松(1995.12)，組織氣候、工作特性、人格特質、家庭因素、領導行為、與組織承諾間關係之研究─以楠梓加工出口區員工為例，人力資源發展學報，第五期，頁15-40。

黃英忠、余德成、葉清泉(1997.03)，勞資協商、薪酬管理與薪酬滿足關係之研究，中山管理評論 ，第五卷，第一期，頁141-165。

余德成（1998.06），臺灣經驗對大陸中小企業發展之啟示，國立高雄海技學報，第13期，頁1-16。

余德成（1998.07），中高年齡者部份工時人力運用，勞工行政，第123期，頁21-31。

余德成、連淑君、張玲慈（1999.10），高雄地區航運業薪資制度之研究，海運研究學刊，第八期，頁47-58。

余德成、夏力生、王韻婷(2000.9)，高雄港市合一之研究：組織變革的觀點，航運季刊，第九卷，第三期，貢39-50。

余德成、溫金豐、陳泰哲（2001.04），組織公平與組織公民行為之關係：以半導體封裝業為例，科技管理學刊，第六卷第一期，頁131-150。

余德成、連淑君、王韻婷（2001.9），企業福利之調查與分析：以台灣航運業為例，航運季刊，第十卷第三期，頁49-64。NSC 89-2416-H-022-001

余德成、溫金豐、陳泰哲（2002.春），科技產業中領導行為與組織公民行為之關係：檢驗督導信任的情境效應，中山管理評論，Vol.10, No.1, 頁65-91。

連淑君、余德成 (2004.6)，薪資制度、責任感與工作績效之研究，人力資源管理學報，第四卷第二期，頁47-59。NSC 92-2416-H-022-001

余德成、黃建榮、林洲安（2006），流通產業中心理契約違反與組織公民行為之關係：組織信任之中介效果，服務業管理評論，第二卷第二期，頁139~170。

余德成、王棋（2006.12），外包管理模式初探，榮總護理，第23卷第4期, 頁329-339。

劉慶洲、余德成、黃建榮（2007），加工出口區外籍勞工社會支持、海外適應與工作績效之關聯性研究，中原企管評論，第五卷第二期，頁123~147。

李家銘、馬瑞杉、余德成、陳昇鴻（2007.10），抽淡菸且認知淡菸較不影響健康者是否吸得更深或吸入肺中？台灣衛誌，第26卷第5期, 頁409-417。

余德成、黃建榮（2008），公務人員培養創意的七盞明燈，國家文官培訓所T&D飛訊，第66期，頁11~27。

余德成、黃建榮（2008），內部行銷對服務導向組織公民行為之影響，國家文官培訓所T&D飛訊，第74期，36~48頁。

余德成、劉慶洲、黃建榮（2008），直銷產業內部行銷與關係品質之研究：關係連結之中介效果，管理研究學報，第8期，1~29頁。

Yu, Te-Cheng (2010). The Seven Lamps of Marine Education(海洋教育的七盞明燈), Marine Kaohsiung, Vol. 24, Mar. pp.28-32.

Di, Eh, Chien-Jung Huang, Chen I-Heng and Te-Cheng Yu (2010). Organisational Justice and Customer Citizenship Behaviour of Retail Industries. The Service Industries Journal, 30(12), pp.1757- 1767.【SSCI】

余德成、黃建榮、陳美良(2014)，緊急人力運籌體系之個案研究--以慈濟功德會為例，致理學報， no.34，pp. 1081-1101。

Pan, Yu-Jen, Jui-Chung Kao, & Te-Cheng Yu (2016). Design and Implementation of Marine Information System, and Analysis of Learner’s Intention Toward. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 12(5), pp.1221-1229. 【SSCI, IF=1.016】

余德成、黃盈慈(2016), 建立臺灣海洋文化分析架構，國立高雄海洋科技大學學報，第30期，頁69-96。

6.專書

余德成（2005.04.01）編輯，運籌管理:二十一世紀新經營典範，台北：華立圖書（ISBN：9577841333）

余德成、胡稚群（2006.09.10）著，現代成本管理，台北：華立圖書（ISBN：9577841880）

余德成（2011.12），21世紀海洋世界公民素養：發展海洋思維的全民教育，收錄於「海洋危機與轉機:新時代永續海洋新觀點」，李錫珍總編輯，高雄市政府海洋局，頁185-189（ISBN：978-986-02-9792-8）。

7.自編教材

余德成（2013.02.01）編輯，運籌概論

余德成、洪榮耀（2016.02.01）編輯，作業研究：供應鏈管理導向

余德成（2016.02.01）編輯，供應鏈人力運籌

余德成（2017.02.01）編輯，供應鏈管理

余德成、溫芷涵（2019.02）編輯，供應鏈發展

8.產學合作

余德成（2008），計劃主持人，「高雄民生供應運籌園區」設立計畫委託研究服務，高雄市政府建設局市場管理處，執行期間：2008.8.1-2008.12.31

余德成（2012），協同主持人，我國海難搜救作業程序之建置，海巡署，執行期間：2012.1.1-2012.12.31

余德成（2013），協同主持人，海務資料庫及輔助預警系統建置之研究(案號：B101926)，海巡署，執行期間：2013.1.1-2013.12.31

余德成（2013），計劃主持人，網路行銷暨運籌管理輔導計畫，鼎晨科技股份有限公司，執行期間：2013.10.1-2014.09.30

余德成（2014），計劃主持人，行銷策略暨運籌管理輔導計畫，鼎晨科技股份有限公司，執行期間：2014.10.1-2015.09.30

余德成（2016），計劃主持人，供應鏈發展與輔導計畫，鼎晨科技股份有限公司，執行期間：2016.4.1-2017.03.31

余德成（2017），計劃主持人，快速物流與交期管理輔導計畫，鼎晨科技股份有限公司，執行期間：2017.4.1-2018.03.31 (計畫編號：106A5033)

9.大專學生研究計畫(科技部)

楊智任(2011)，指導教授，活動運籌管理之研究-以大學迎新為例(計畫編號：100-2815-C-022-006-H)

許秀婕(2016)，指導教授，工業4.0之供應鏈管理意涵(計畫編號：105-2815-C-022-003-H)

吳珮婷(2017) ，指導教授，因應工業4.0之供應鏈管理：快速物流之探索(計畫編號：106-2813-C-022-004-H)

SCM系務方針 (代理系主任20180701-20190731)

1.調整課程：四個流程與三種特色

1.1 NKUST系所整併調整申請書_SCM第2版

l 四個流程：商流、物流、資訊流與金流

l 三種特色：水產品供應鏈、綠色供應鏈與緊急運籌

1.2 配合三種特色配置教學與研究空間

l 水產品供應鏈：低溫物流中心、情境實習商店(含「水產品新零售」)

l 綠色供應鏈：ERP教室、SCM實驗室、綠色運籌中心

l 緊急運籌：緊急運籌研究中心

2.國際化：外語能力與國際學生

2.1提升學生外語能力：開設全英語教學課程(每一學期2門)：

l 大學部每學期各一門： _________與____________

l 碩士班每學期各一門：緊急運籌(高&余)與冷鏈運籌(溫)

2.2外語學習環境：English Corner & Nihongo Corner

2.3持續招收國際學生：中國、越南、馬來西亞、緬甸、菲律賓、柬埔寨…

2.4促進國際交流：接待外賓建立國際關係；找機會送學生出國擴大視野

2.5設立國際化事務學生志工團：訓練與儲備國際化業務餐與的學生

3.產業接軌：三種特色攸關之產業

3.1三個特色：三種產業關係(教師依照特色分組，建立產學合作關係)

3.2實務課程：每一位教師至少有一門實務課程(配合特色)

3.3專題製作：配合三個特色，引導學生製作實務專題

3.4職場實習：分配學生進入具有本系發展的三種特色領域實習；建立供應鏈管理系實習廠商一覽表；修訂本系職場實習作業要點

4.提升教學品質：持續性教學品質改善

4.1設立主任信箱：接受學生的學習意見，作為教學品質改善的動機與任課教師遴選參考

4.2證照優先開課原則：取得專業證照(進階或高階) 者優先開課

4.3著作優先開課原則：出版教科書或自編講義者優先開課

4.4改善教學環境：研究生研究室(聚落)、教室內與教室外的5S管理

5.提升系胞向心力：新生、同學與系友

5.1新生聯誼：開學前茶會( 8月初: 碩士班&碩士專班)

5.2迎新活動：開學後(大學部迎新：全體老師與助理參加)

5.3系友回娘家：1208校慶(餐會與活動)

6.其他：研究與輔導

6.1研究與指導：科技部專題與系內供應鏈專題聚焦於三種特色

6.2導師與輔導：在校生協助與校友聯繫；新生服務學習課程規劃

6.3系辦公室服務：快速、可靠、彈性與關係(SCM’s 4Rs)