การวัดผลและประเมินผลการเรียน
วัดและประเมินผลผู้เรียนตามสภาพจริง โดยพิจารณาจากพัฒนาการของผู้เรียน การสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ การร่วมกิจกรรม และการทดสอบ รวม 100 คะแนน โดยมีอัตราส่วนดังนี้
1.คะแนนก่อนกลางภาค 50 คะแนน ประกอบด้วย
- ใบงาน /นำเสนองาน 10 คะแนน
- ทดสอบย่อย 10 คะแนน
- งานกลุ่ม(Project) 10 คะแนน
- คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน
2.คะแนนหลังกลางภาค 50 คะแนน ประกอบด้วย
- ใบงาน /นำเสนองาน 10 คะแนน
- งานกลุ่ม(Project) 10 คะแนน
- ทดสอบย่อย 10 คะแนน
- คะแนนสอบปลายภาค 20 คะแนน
รายงานที่มอบหมาย (ไม่ส่ง ได้ ร)
- ไม่มีคะแนนใบงานและคะแนนสอบ 2 ช่องขึ้นไป
* รายละเอียดครูผู้สอนจะชี้แจงให้ทราบ
สำหรับการวัดผลและประเมินผลในรายวิชา Independent Study ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 นั้น เราใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) มาใช้เป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนการสอน เป็นวิธีการออกแบบที่ทำให้เกิดแนวทางพื้นฐานสำหรับการแก้ปัญหาต่างๆ มันมีประโยชน์อย่างมากในการจัดการกับปัญหาที่ซับซ้อนด้วยการทำความเข้าใจความต้องการของมนุษย์ การกำหนดกรอบของปัญหาโดยเน้นมนุษย์เป็นจุดศูนย์กลาง การระดมสมองเพื่อหาไอเดียที่หลากหลาย และการสร้างต้นแบบไปจนถึงการทดสอบวิธีการนั้น จนผลิตผลงานเป็นนวัตกรรมออกมาในที่สุด นอกจากนี้เรายังประเมินควบคู่ไปกับทักษะต่างๆในศตวรรษที่ 21 เช่น ทักษะการคิด(สร้างสรรค์) ทักษะการสื่อสาร ทักษะการทำงานเป็นทีม ทักษะการใช้สื่อดิจิตอล และทักษะการเป็นพลเมืองโลก เป็นต้น
ติดตามผลงานของนักเรียนเพิ่มเติมได้ที่ https://www.facebook.com/Independent-Study-New-Gen-NK-108038700762979