รายวิชาสิ่งแวดล้อมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ภาพที่ 1 นักเรียนได้เรียนรู้ความหมายและประเภทของสิ่งแวดล้อม ปรากฎการณ์ของโลกและภัยธรรมชาติ ผลกระทบที่เกิดขึ้น รวมทั้งการจัดการสิ่งแวดล้อม

ภาพที่ 2 นักเรียนร่วมกันออกพื้นที่เพื่อศึกษาพื้นที่ในชุมชนกุหลาบดำ สำรวจสภาพแวดล้อม เพื่อหาประเด็นที่จะศึกษา

ภาพที่ 3 นักเรียนร่วมกันจัดทำแผนที่การเรียนรู้ (แผนที่เดินดินการสำรวจพื้นที่ชุมชนกุหลาบดำ)

ภาพที่ 4 นักเรียนร่วมกันลงพื้นที่ครั้งที่ 2 เพื่อค้นหาประเด็นปัญหาที่กำหนดไว้ในสามเหลี่ยมภูมินิเวศ เพื่อวางแผนในการค้นหาข้อมูลและความรู้ฐานเพิ่มเติม นักเรียนได้ใช้กระบวนการกลุ่มทักษะการสังเกต การตั้งคำถาม

ภาพที่ 5 นักเรียนร่วมกันวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของข้อมูล โดยอภิปรายร่วมกันเกี่ยวกับการใช้ประโยชน์จากทรัพยากร และผลกระทบทั้งทางบวกและทางลบ

ภาพที่ 6 นักเรียนแต่ละกลุ่มแลกเปลี่ยนเรียนรู้สิ่งที่ได้ศึกษา และร่วมกันตัดสินใจกำหนดทางเลือก เพื่อหาแนวทางแก้ปัญหาของกลุ่มร่วมกัน

ภาพที่ 7 นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันวางแผนขั้นตอนการดำเนินงาน เพื่อนำไปใช้ปฏิบัติติงาน ตามทางเลือกที่กำหนด และลงมือปฏิบัติและติดตามปรับปรุงแก้ไขงานตามวัตถุประสงค์ให้ดีขึ้น

ภาพที่ 8 นักเรียนนำเสนอผลงาน เผยแพร่และแลกเปลี่ยนเรียนรู้สิ่งที่ได้จากการศึกษาในชุมชน ในงานเปิดบ้านวิชาการของโรงเรียน