ข้าพเจ้าได้ ริเริ่ม พัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้ด้วยตนเอง(5Es)  และการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่เน้นวิธีการปฏิบัติและมีความหลากหลายสอดคล้องกับสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และจุดประสงค์การเรียนรู้ในแผนการจัดการเรียนรู้  มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหา ในการจัดการเรียนรู้ ตามแผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ด้วยตนเอง (5Es) รายวิชาเคมี 2 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ สรุปองค์ความรู้ด้วยตนเองได้