1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

          ข้าพเจ้า ริเริ่ม คิดค้น การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยได้จัดทำโครงการจัดการเรียนรู้และแผนการวัดประเมินผลภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ใน รายวิชา ว21281 โปรแกรมประมวลผลคำ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1, ว31105 วิทยาการคำนวณ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4, I32202 การสื่อสารและการนำเสนอ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5, ว32281 โครงงานคอมพิวเตอร์(IPST) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ, ว30291 เทคโนโลยีสารสนเทศ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่เน้น ผู้เรียนเป็นสำคัญ สามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะคุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตรมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเองและสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการออกแบบการจัดการเรียนรู้