กลุ่มงานส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ
1. งานแผนงาน/โครงการตามภารกิจและนโยบาย มีภารกิจ ดังต่อไปนี้
1.1 ศึกษา วิเคราะห์บริบทของกลุ่มเป้าหมาย นโยบายการจัดการศึกษาชาติ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี และแผนการศึกษา แห่งชาติ เพื่อนำมาใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ
1.2 จัดทำแนวทางการจัดการเรียนรู้ เพื่อกำหนดทิศทางการดำเนินงานการจัดการเรียนรู้สำหรับกลุ่มเป้าหมายผู้สูงอายุ
1.3 จัดทำแผนงานและโครงการส่งเสริมและสนับสนุนการส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับกลุ่มเป้าหมายผู้สูงอายุที่สอดคล้องกับ กฎหมาย ระเบียบ แนวปฏิบัติในการส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับกลุ่มเป้าหมายผู้สูงอายุ และนโยบายที่เกี่ยวข้อง
1.4 ศึกษา วิเคราะห์ จัดทำเป้าหมาย เกณฑ์มาตรฐาน ตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนงานและโครงการส่งเสริมและสนับสนุน การส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับกลุ่มเป้าหมายผู้สูงอายุ
1.5 ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดำเนินงานตามแผนงานและโครงการส่งเสริมและสนับสนุนการส่งเสริมการเรียนรู้ สำหรับกลุ่มเป้าหมายผู้สูงอายุ และผลการปฏิบัติงานตามนโยบายและแผนงานและโครงการ
1.6 ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
2. งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ
2.1 ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย เกี่ยวกับการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ
2.2 วางแผน กำหนดเป้าหมาย เกณฑ์มาตรฐาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ และจัดทำแนวทางการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ
เพื่อกำหนดทิศทางการดำเนินงานการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ โดยเน้นผู้สูงอายุเป็นศูนย์กลาง
2.3 จัดทำแผนงานและโครงการส่งเสริมและสนับสนุนการส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุที่สอดคล้องกับกฎหมาย ระเบียบ แนวปฏิบัติ และนโยบายที่เกี่ยวข้อง
2.4 ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาคู่มือ แนวทาง รูปแบบ สื่อ เทคโนโลยี และกระบวนการจัดการเรียนรู้ให้กับสถานศึกษาและ ภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง
2.5 ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาตาม พรบ. ส่งเสริมการเรียนรู้ 2566 ได้แก่ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
การเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามลำดับ โดยสำรวจความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย
ซึ่งสอดคล้องและเหมาะสมสำหรับผู้สูงอายุ
2.6 ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเน้นทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ และการจัดการเรียนรู้อื่นที่เหมาะสม
สำหรับผู้สูงอายุ
2.7 กำหนดรูปแบบ วิธีการเทียบโอนและเทียบเคียง ที่สอดคล้องและเหมาะสมกับการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ
เพื่อใช้เป็นการสะสมหน่วยการเรียนรู้ทุกรูปแบบ
2.8 ติดตาม ประเมินผล และการดำเนินงานตามแผนงานและโครงการส่งเสริมและสนับสนุนการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้
สำหรับกลุ่มเป้าหมายผู้สูงอา
2.9 สรุป และรายงานผลการดำเนินงานตามแผนงานและโครงการส่งเสริมและสนับสนุนการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้
สำหรับกลุ่มเป้าหมายผู้สูงอายุ และผลการปฏิบัติงานตามนโยบายและแผนงานและโครงการ
2.10 ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
3. งานข้อมูลและสารสนเทศ
3.1 ศึกษา วิเคราะห์ และกำหนดรายละเอียด ระบบการจัดเก็บข้อมูลและสารสนเทศของหน่วยงาน
3.2 ออกแบบ วางแผน และจัดทำระบบการจัดเก็บข้อมูลและสารสนเทศของหน่วยงาน
3.3 จัดทำแบบรายงานข้อมูลและสารสนเทศของหน่วยงาน
3.4 พัฒนาระบบฐานข้อมูลและสารสนเทศของหน่วยงาน
3.5 ดำเนินการจัดทำ พัฒนาระบบรักษาและความคุ้มครองความปลอดภัยของข้อมูลและสารสนเทศ
3.6 พัฒนาระบบข้อมูลและสารสนเทศเพื่อการบริหาร และจัดทำเว็บไซต์เพื่อเผยแพร่ประชาสัมพันธ์
3.7 ติดตาม ประเมินผล ระบบข้อมูลและสารสนเทศ
3.8 รวบรวม และรายงานผลการดำเนินงานระบบข้อมูลและสารสนเทศของหน่วยงาน
3.9 ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
4. งานพัฒนาและฝึกอบรมบุคลากรที่จัดการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ
4.1 ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย เพื่อพัฒนาระบบและหลักสูตรการฝึกอบรม
4.2 พัฒนารูปแบบและเทคโนโลยีด้วยการฝึกอบรมบุคลากร สังกัด กรมส่งเสริมการเรียนรู้
4.3 ให้บริการทางวิชาการด้านผู้สูงอายุเกี่ยวกับการพัฒนาบุคลากร สังกัด กรมส่งเสริมการเรียนรู้
4.4 ดำเนินการเกี่ยวกับการฝึกอบรมให้กับบุคลากร สังกัด กรมส่งเสริมการเรียนรู้
4.5 ดำเนินการจัดทำและพัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรมให้ได้มาตรฐาน
4.6 ติดตาม ประเมินผล และสนับสนุนให้บุคลากรได้รับการพัฒนา
4.7 ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
5. งานส่งเสริมและสนับสนุนการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาจากแหล่งทุน
5.1 จัดทำข้อมูลสถานศึกษา หน่วยงานภาคีเครือข่ายภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคมที่ให้การส่งเสริมและสนับสนุน
การระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาจากแหล่งทุนสำหรับผู้สูงอายุ
5.2 ศึกษา วิเคราะห์ กำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาจากแหล่งทุน
5.3 วางแผน และเตรียมการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาจากแหล่งทุน
5.4 ประสานการได้รับการส่งเสริมและสนับสนุนการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาจากแหล่งทุนจากหน่วยงานภาคีเครือข่าย
ภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม
5.5 จัดกิจกรรม/โครงการตามที่ได้รับส่งเสริมและสนับสนุนการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาจากแหล่งทุน
5.6 ติดตามและประเมินผลการระดมทุนการศึกษาร่วมกัน
5.7 รวบรวม และรายงานผลการดำเนินงานการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาจากแหล่งทุนสำหรับผู้สูงอายุ
5.8 ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
6. งานภาคีเครือข่ายส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ
6.1 จัดทำข้อมูลสถานศึกษา หน่วยงานภาคีเครือข่ายภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคมที่ดำเนินการส่งเสริมการเรียนรู้
สำหรับกลุ่มเป้าหมายผู้สูงอายุ
6.2 จัดทำบันทึกข้อตกลงความร่วมมือในการส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับกลุ่มเป้าหมายผู้สูงอายุร่วมกับ สถานศึกษา หน่วยงาน
ภาคีเครือข่ายภาครัฐ ภาคเอกชนและภาคประชาสังคม
6.3 ประสานขอรับการสนับสนุนจากหน่วยงานภาคีเครือข่ายภาครัฐ ภาคเอกชนและภาคประชาสังคม
เพื่อสนับสนุนทรัพยากรทางการศึกษาในการพัฒนาและยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ
6.4 ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคมเพื่อพัฒนาคู่มือ แนวทาง สื่อ
นวัตกรรม เทคโนโลยี และกระบวนการจัดการส่งเสริมเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับกลุ่มเป้าหมายผู้สูงอายุ
6.5 บูรณาการการส่งเสริมการเรียนรู้ร่วมกันระหว่างหน่วยงานภาคีเครือข่ายภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม
เพื่อส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาตลอดชีวิตให้แก่กลุ่มเป้าหมาย
6.6 สนับสนุน ช่วยเหลือ และเข้าร่วมกิจกรรมของภาคีเครือข่ายภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม
6.7 ยกย่อง เชิดชู ภาคีเครือข่ายภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม
6.8 ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
7. งานนิเทศ ติดตาม และประเมินผล มีภารกิจ ดังต่อไปนี้
7.1 ศึกษา วิเคราะห์ และพัฒนารูปแบบการนิเทศสำหรับกลุ่มเป้าหมายผู้สูงอายุ ทั้งระดับสถานศึกษา ผู้ปฏิบัติงาน
และกลุ่มเป้าหมาย
7.2 จัดทำแผนการนิเทศ เครื่องมือการนิเทศ และแบบรายงานการนิเทศสำหรับสถานศึกษา
สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัด/กทม. เพื่อใช้ในการนิเทศการจัดกิจกรรม/ส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับกลุ่มเป้าหมาย
7.3 ประสานสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัด/กทม. เพื่อจัดทำปฏิทินการนิเทศ และดำเนินการนิเทศสถานศึกษา
7.4 วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการนิเทศมาประเมินผลการจัดการเรียนรู้ ตามเป้าหมาย เกณฑ์การประเมิน และตามตัวชี้วัด
ความสำเร็จของแผนงานและโครงการ
7.5 รายงานผลการนิเทศและเผยแพร่
7.6 ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย