พิจารณาจากการดำเนินงานของสถานศึกษาที่เน้นให้บุคลากรของสถานศึกษาได้เข้ามามีส่วนร่วมในการกำ หนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์    พันธกิจ อัตลักษณ์ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา แผนพัฒนาการจัดการศึกษาหรือแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษาที่สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษาความต้องการของชุมชน ท้องถิ่น และวัตถุประสงค์ของแผนการศึกษาแห่งชาติ มาตรฐานการศึกษาของชาติ นโยบายของรัฐบาลหรือหน่วยงานต้นสังกัด โดยมีประเด็นการพิจารณา จำนวน 9 ประเด็น คือ

• 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 

• 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 

• 3.3 การพัฒนาครู และบุคลากรของสถานศึกษา 

• 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ 

• 3.5 การกำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษา 

• 3.6 การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตามบทบาทที่กำหนด 

• 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 

• 3.8 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 

• 3.9 การวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา