ประเด็นการพิจารณาที่ 1.1 ผู้เรียนการเรียนรู้ตลอดชีวิต มีคุณลักษณะเป็นไปตามวัตถุประสงค์ ของการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต 

    สถานศึกษาได้ดำเนินการจัดโครงการวิทย์คิดสร้างสรรค์ด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้และการลงมือปฏิบัติจริงในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ผู้เรียนได้รับการฝึกฝนทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การวางแผน การทดลอง และการสรุปผลอย่างเป็นระบบ ตลอดจนได้รับการส่งเสริมให้เกิดความใฝ่รู้ กล้าคิด กล้าแสดงออก และสามารถเชื่อมโยงความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ นอกจากนี้ โครงการยังช่วยปลูกฝังทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 อาทิ การทำงานร่วมกัน การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้ผู้เรียนเกิดความภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง และมีแรงจูงใจในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ โครงการดังกล่าวเป็นการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การทำงานร่วมกัน และการประยุกต์ใช้ความรู้สู่ชีวิตจริง โดยผ่านกิจกรรมการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ทั้งในระดับพื้นที่และระดับประเทศ โดยมีกระบวนการเรียนรู้ตามวงจร PDCA อย่างเป็นระบบ