2022
Objectifs de cette liaison
Faire découvrir aux collégiens à travers un défi commun des activités de la filière technologiques STI2D
Le défi
On dépose de façon aléatoire un robot dans un labyrinthe quelconque.
Le robot programmable doit être capable de sortir du labyrinthe sans aide extérieure.
Quelles instructions donner au robot pour qu’il sorte de n'importe quel labyrinthe de façon autonome, à tous les coups !
Tâches à réaliser par les collégiens
Construire un labyrinthe
Assembler entièrement un robot programmable mBot (version 2)
Assembler le capteur ultrason sur un servomoteur afin que le robot puisse choisir une direction à suivre
Programmer le robot mBot (plusieurs niveaux de difficultés : collège, lycée, supérieur
Présentation du groupe collège
Elèves de niveau intermédiaire et confirmé du club algo composé de 5e (12 élèves), 4e (3 élèves) et 3e (1 élève) = 16 élèves au total
Robot mBot
version 1
version 2
mBot avec capteur ultrason monté sur un servomoteur
Labyrinthe puzzle
Programme des séances (lundis de 12h30 à 13h30)
7 février (conception du labyrinthe, début de fabrication, essais)
7 mars ( conception et fabrication du labyrinthe - assemblage total du mBot 2 - assemblage du module capteur ultrason sur servomoteur pour le mBot 1)
21 mars (essais de pilotage)
4 avril (fabrication des parois, assemble d'une partie du labyrinthe et poursuite des essais de pilotage)
2 mai (programmation)
16 mai (programmation)
30 mai ….. à déterminer suivant avancement
13 juin …..
27 juin .....