ในห้องเรียนมีนักเรียนที่มีความสามารถหลากหลาย ครูให้ความเอาใจใส่และสนับสนุนนักเรียนทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน ไม่ว่าจะมีผลการเรียนดีหรือยังต้องการพัฒนา
ประเมินผลการเรียนของนักเรียนตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน ไม่ลำเอียง และเปิดโอกาสให้นักเรียนรับรู้ถึงข้อผิดพลาดและวิธีการพัฒนา