เว็บไซต์เก็บผลงานออนไลน์ (E-Portfolio) ::: ครูวัลลภ มลัยพันธุ์ โรงเรียนหนองฉางวิทยา

ข้อมูลผู้ประเมิน

ชื่อนายวัลลภ นามสกุล มลัยพันธุ์
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ
สถานศึกษา โรงเรียนหนองฉางวิทยา
สังกัด.สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุทัยธานี ชัยนาท
รับเงินเดือนในอันดับ คศ. 3
อัตราเงินเดือน 36,690 บาท
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ ห้องเรียนปกติ (ตอนปลาย)

ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแห่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

ภาระงาน (1) ชั่วโมงสอนตามตารางสอนจำนวน 15 ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา ภาษาไทย ม.4 จำนวน 10 ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชา ภาษาไทยเพื่ออาชีพ จำนวน 3 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์

กิจกรรมชุมนุม จำนวน 50 นาที/สัปดาห์

กิจกรรมลูกเสือ/เนตรนารี/ยุวกาชาด จำนวน 50 นาที/สัปดาห์

หน้าที่พลเมือง จำนวน 50 นาที/สัปดาห์

(2) งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์

การมีส่วนร่วมในชุมชนทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

การจัดทำแผนการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

การสร้างสื่อและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

(3) งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

งานประกันคุณภาพ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

ปฏิบัติงานการบริหารและจัดการศึกษาในกลุ่มงานตามโครงสร้างขององค์กร

จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

(4) งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

งานโรงเรียนคุณธรรม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

งานสิ่งแวดล้อม/งานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

รวมภาระงานจำนวน(1+2+3+4) 24 ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์

2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

ด้านการจัดการเรียนรู้ ด้านที่ 1

ด้านการส่งเสริมและ สนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ด้านที่ 2

ด้านการพัฒนาตนเอง และวิชาชีพ ด้านที่ 3

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ คือ การริเริ่ม พัฒนา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนเรื่อง การบูรณาการการเรียนการสอนโดยการลงมือปฏิบัติ หรือรูปแบบบทบาทสมมติ

1. จากสภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนรายวิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 พบว่านักเรียนขาดความมั่นใจ ความกระตือรือร้น ความสนใจในการเรียนวิชาภาษาไทย จึงส่งผลให้นักเรียนมีผลการเรียนที่ต่ำลง เนื่องมาจากนักเรียนไม่ได้ลงมือปฏิบัติจริง ทั้งนี้ครูผู้สอจึงริเริ่มและพัฒนารูปแบบการจัดดารเรียนการสอนการบูรณาการการเรียนการสอนโดยการลงมือปฏิบัติ หรือรูปแบบบทบาทสมมติ เพื่อให้นักเรียนได้ลงมือปฎิบัติจริงตามสถานการณ์นั้นๆ

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

2.1 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องการบูรณาการการเรียนการสอนโดยการลงมือปฏิบัติ หรือรูปแบบบทบาทสมมติ

2.2 จัดการเรียนการสอนตามรูปแบบ Active Learning

2.3 ประเมินผลการจัดการเรียนรู้

2.4 นำปัญหาที่พบมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

3.1 เชิงปริมาณ

นักเรียนร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การการวัดผลประเมินผล

3.2 เชิงคุณภาพ

นักเรียนสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

ดาวน์โหลดเอกสารบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน และคลิปการจัดการเรียนรู้

คลิปสื่อการเรียนรู้

ดาวน์โหลดแบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

คลิกเพื่อดาวน์โหลดไฟล์ .pdfhttps://drive.google.com/file/d/1M-mv4yxQ7nEUY9-jcrA_WFpKrTSPL1OO/view?usp=sharing

ลงชื่อ........................................................................
(นายวัลลภ มลัยพันธุ์)
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน
....................../.................../...................

Page updated

Report abuse