(1) ชั่วโมงสอนตามตารางสอน จำนวน  18  ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์

- วิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4                         

   จำนวน 8 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์

- วิชาเสริมทักษะภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2           

   จำนวน 1 ชั่วโมง 40 นาที/สัปดาห์

- วิชาพินิจวรรณคดีมรดกเฉพาะเรื่อง  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5         

   จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

- วิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2               

   จำนวน 50 นาที/สัปดาห์

- วิชาการป้องกันการทุจริต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2               

   จำนวน 50 นาที/สัปดาห์

- กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนลูกเสือ-เนตรนารี ม.2                

   จำนวน 50 นาที/สัปดาห์

- ชุมนุมมองไทย                                                

   จำนวน 50 นาที/สัปดาห์

(2) งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้  จำนวน  10  ชั่วโมง/สัปดาห์

       - งานตรวจการบ้าน/ภาระงาน/ตรวจชิ้นงานผู้เรียน         

           จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

       - งานที่ปรึกษา งานดูแลผู้เรียน และงานโฮมรูม              

           จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ 

        - การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรมและวิจัยในชั้นเรียน                    จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

   - งานพัฒนาสื่อ นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้     

    จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

        - งานวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้         

           จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

   - เข้าร่วมประชุมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)    

           จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ 

(3) งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา  

            จำนวน  1  ชั่วโมง/สัปดาห์

         - กรรมการในแต่ละงานตามโครงสร้างการบริหารโรงเรียน

             จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

(4) งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น   จำนวน  2  ชั่วโมง/สัปดาห์

      - งานโรงเรียนคุณธรรม                                      

             จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

       - งานสิ่งแวดล้อม/งานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง/งานสวนพฤกษศาสตร์                  

             จำนวน 1 ชั่วโมง /สัปดาห์

รวมภาระงานจำนวน (1+2+3+4)  31  ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์ 

1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนาพระมหากษัตริย์ และการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 

  ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข ประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม เทิดทูนสถาบัน รวมทั้งไม่ต่อต้าน        การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข

2. ความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อ

ผู้เกี่ยวข้อง ในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ข้าพเจ้าไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง มุ่งปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ  โดยเป็นบุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีหลักในการปฏิบัติหน้าที่ของครูอย่างชัดเจนยุติธรรม

3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง    ชอบธรรม

ข้าพเจ้ากล้าคิด กล้าตัดสินใจ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความถูกต้องชอบธรรม กล้าแสดงความคิดเห็นหรือคัดค้านในสิ่งที่ไม่ถูกต้อง

4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตน หรือพวกพ้อง

ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคมและมีจิตอาสา   จิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคม คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม 

กระทำตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคมอย่างเต็มกำลังความสามารถ

5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลัง               ความสามารถ โดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

      ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความมุ่งมั่น มีความรับผิดชอบ ปฏิบัติหน้าที่

อย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึงผลสัมฤทธิ์ของงาน คำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ เพื่อให้งานบรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย      

เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการปฏิบัติงานทุก ๆ ด้าน

6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเที่ยงธรรม ปราศจากอคติและมอบ

ความรู้ให้แก่ผู้เรียนโดยไม่เลือกปฏิบัติ พร้อมทั้งคำนึงถึงหลักความยุติธรรมเป็นสำคัญ

7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

    ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ โดยเป็นบุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษาระเบียบวินัยของทางราชการ กระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีหลักในการปฏิบัติหน้าที่ของครูอย่างชัดเจน ยุติธรรม รักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัด     อยู่เสมอ โดยศึกษาพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗ เพื่อเตือนตนมิให้กระทำความผิดทางวินัยราชการ

8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนดูแลเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเต็มความสามารถตามหลักวิชาชีพ โดยคำนึงถึงสิทธิและโอกาสของผู้เรียนที่พึงได้รับ ให้ความเท่าเทียมและสร้างโอกาสทางการศึกษาให้กับผู้เรียน คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล 

9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

  ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ  กระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดี  ให้การศึกษา ให้คำปรึกษา ช่วยเหลือ และให้คำแนะนำที่มีประโยชน์

แก่ผู้เรียน

10. มีวินัยและการรักษาวินัย

ข้าพเจ้าเป็นผู้มีวินัยและรักษาวินัยเป็นอย่างยิ่ง โดยปฏิบัติตนตามกฎระเบียบแบบแผนอย่างเคร่งครัด