ข้อมูลผู้ประเมิน

  1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

(1) ชั่วโมงสอนตามตารางสอนจำนวน      ชั่วโมง/สัปดาห์  

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา/รายวิชา สังคมศึกษา  ม.4    จำนวน    5 ชั่วโมง/สัปดาห์

               กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา/รายวิชา สังคมศึกษา  ม.6   จำนวน     8 ชั่วโมง/สัปดาห์

               กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา/รายวิชา หน้าที่พลเมือง  ม.2   จำนวน 50 นาที/สัปดาห์     

   กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา/รายวิชากิจกรรมชุมนุม  จำนวน 50   นาที/สัปดาห์                     

(2) งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์

                  การมีส่วนร่วมในชุมชนทางวิชาชีพ (PLC)           จำนวน     1    ชั่วโมง/สัปดาห์

        การจัดทำแผนการเรียนรู้                                   จำนวน     1    ชั่วโมง/สัปดาห์

        การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้                      จำนวน    1 ชั่วโมง/สัปดาห์

        การสร้างสื่อและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน           จำนวน    1 ชั่วโมง/สัปดาห์

(3) งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

                  งานประกันคุณภาพ                                         จำนวน      1    ชั่วโมง/สัปดาห์

        ปฏิบัติงานการบริหารและจัดการศึกษาในกลุ่มงานตามโครงสร้างขององค์กร                                         จำนวน      2        ชั่วโมง/สัปดาห์

          (4) งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น   จำนวน     2 ชั่วโมง/สัปดาห์

                  งานโรงเรียนสีขาวของครูที่ปรึกษา                        จำนวน      1    ชั่วโมง/สัปดาห์

                  งานส่งเสริม คุณธรรมจริยธรรม และสร้างวินัย           จำนวน      1    ชั่วโมง/สัปดาห์

รวมภาระงานจำนวน(1+2+3+4) 23.74 ชั่วโมง/สัปดาห์

 ประเด็นท้าทาย เรื่อง.ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาสังคมศึกษา  ชั้น ม.4   โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้ของนักเรียน  

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
   นักเรียนขาดความกระตือรือร้นในการเรียน เฉื่อยชา  ไม่ค่อยคิด ให้ความร่วมมือในกิจกรรมกลุ่ม ถ้ากิจกรรมไม่น่าสนใจ.

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
   .2.1 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ โดยจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ

2.2 จัดการเรียนการสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้

2.3 ประเมินผล

2.4 นำปัญหาที่พบมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
   3.1 เชิงปริมาณเชิงปริมาณ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ได้รับการพัฒนา เรื่อง  มีประสิทธิ์ภาพตามเกณฑ์ 75/80
   3.2 เชิงคุณภาพนักเรียนมีทักษะกระบวนการคิด มีความรับผิดชอบ มีทักษะกระบวนการกลุ่ม และสามารถปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้

ลงชื่อ........................................................................
(นางสาวกรุณี  อินทร์เทียม)
ตำแหน่ง.................................................................
ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน
....................../.................../...................