ด้านการจัดการเรียนรู้

1. สร้าง และหรือพัฒนาหลักสูตร
   ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : ได้จัดทำหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้กิจกรรมแนะแนว รายวิชาแนะแนว ปีการศึกษา 2566 ที่มุ่งเน้นสมรรถนะที่สำคัญของผู้เรียน

2. ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : ได้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้วิชาแนะแนว 
              -      รหัสวิชา  ก21901 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
              -      รหัสวิชา  ก31901 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
          -      รหัสวิชา  ก31901 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

3. จัดกิจกรรมการเรียนรู้
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : กิจกรรมกรรมการเรียนรู้รายวิชาแนะแนว เน้นการสอนผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่หลากหลาย เช่น การสอนโดยใช้เกม การใช้แผนผังความคิดร่วมกับการระดมสมอง การเรียนแบบอภิปรายกลุ่ม เป็นต้น

4.  การพัฒนาสื่อการสอน
      ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : จัดทำสื่อประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาแนะแนว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2, 4, 6 ที่มีความหลากหลาย เช่น สื่อเอกสาร
ใบความรู้, สื่อ Power Point, สื่อเกม, สื่อแอพพลิเคชัน เป็นต้น

5.  สร้างและพัฒนาเครื่องมือในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : จัดทำเครื่องมือวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้อย่างรอบด้าน เช่น แบบฝึก ข้อสอบ แบบทดสอบออนไลน์ แบบวัดพฤติกรรมในชั้นเรียน แบบประเมินความรู้ แบบประเมินผลงาน โดยใช้ Scoring Rubics

ตัวอย่างผลงาน จากกิจกรรม "เส้นทางชีวิตของฉัน"

ตัวอย่างผลงาน จากกิจกรรมกลุ่ม "เรียนรู้ TCAS"  และ  "กีฬาสีสัตว์สี่ทิศ"

ตัวอย่างผลงาน จากกิจกรรม "ประติมากรรมอารมณ์"

ตัวอย่างผลงานนักเรียน จากกิจกรรม "บุคคุลต้นแบบที่หลากหลาย"

ตัวอย่างผลงานนักเรียน จากกิจกรรม "ปกสมุดสะท้อนตัวตน"  ม.4

ตัวอย่างผลงานนักเรียน จากกิจกรรม "วิชากับอาชีพ"  ม.2

ตัวอย่างผลงานนักเรียน จากกิจกรรม "แนะนำตนเองผ่านแผ่นพับ"  ม.4

ตัวอย่างผลงานนักเรียน จากกิจกรรม "สัมภาษณ์รุ่นพี่มหาวิทยาลัย"  ม.6

ตัวอย่างผลงานนักเรียน จากกิจกรรม "สัมภาษณ์คู่รัก"

ตัวอย่างผลงานนักเรียน จากกิจกรรม "มิตรภาพตลอดไป" ม.6

6.  ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ การจัดการเรียนรู้ของครู และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : เขียนสรุปบันทึกหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ในแต่ละคาบเรียน วิชาแนะแนว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2,4,6 เพื่อนำไปวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ ปัญหา อุปสรรค รวมถึงแนวทางปรับปรุงแก้ไข แล้วดำเนินการพัฒนาวิจัยในชั้นเรียน

7.  จัดบรรยากาศการเรียนรู้ที่เหมาะสม
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน  :  จัดห้องเรียนให้มีความเหมาะสมกับการจัดการเรียนรู้ ทั้งแบบเดี่ยวแบบคู่และแบบกลุ่ม เพื่อให้เอื้อต่อการทำกิจกรรมและเนื้อหาบทเรียน 

8.  อบรมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้แก่ผู้เรียน
ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน : อบรมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้แก่ผู้เรียน