🧩 ประเด็นท้าทาย  ::  เรื่องการพัฒนาทักษะทางการเรียนรายวิชาวิทยาการคำนวณและการออกแบบ 3 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคนิคเกมมิฟิเคชัน (Gamification) 

👉🏻 1. เชิงปริมาณ

• นักเรียนร้อยละ 70 มีทักษะทางการเรียน เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณ รายวิชาวิทยาการคำนวณและการออกแบบ 3

• นักเรียนร้อยละ 70 มีคะแนนทดสอบ เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้

👉🏻 2. เชิงคุณภาพ

• นักเรียนมีความพึงพอใจในกิจกรรมการเรียนการสอนอยู่ในระดับดี

• นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์อยู่ในระดับดี

• นักเรียนมีสมรรถนะด้านทักษะการใช้ชีวิตอยู่ในระดับดี