เรื่อง การจัดการออบเจ็กต์ เวลาเรียนจำนวน 2 ชั่วโมง

1. เครื่องมือการจัดการออบเจ็กต์

2. ขั้นตอนการจัดการออบเจ็กต์

ภาพที่เราสร้างขึ้นโดยใช้เครื่องมือใน Flash หรือภาพที่เรานำเข้ามาจากภายนอก เพื่อมาแสดงบนสเตจเราจะเรียกว่า “ออบเจ็กต์”

1. ด้านความรู้ (Knowledge)

1.1. นักเรียนบอกการใช้งานของเครื่องมือการจัดการออบเจ็กต์ได้

1.2. นักเรียนบอกขั้นตอนการจัดการออบเจ็กต์ได้

2. ด้านทักษะกระบวนการ (Process)

2.1. นักเรียนสามารถใช้งานของเครื่องมือการจัดการออบเจ็กต์ได้

2.2. นักเรียนสามารถจัดการออบเจ็กต์ได้

3. ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (Attitude)

3.1. นักเรียนมีความรับผิดชอบ มีระเบียบวินัย รอบคอบ และทำงานเป็นระบบ

3.2. นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม ในการใช้งานคอมพิวเตอร์ในการผลิต นำเสนอ และเผยแพร่ผลงาน